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3.2基因工程的基本操作程序说课稿-2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.2基因工程的基本操作程序说课稿-2023-2024学年高二下学期生物人教版（2019）选择性必修3

课程基本信息

1.课程名称：基因工程的基本操作程序

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二下学期，生物人教版选择性必修3

3.授课时间：具体上课时间待定

4.教学时数：1课时

本节课将围绕基因工程的基本操作程序进行讲解，内容主要包括基因工程的定义、基本操作步骤及其应用，旨在让学生掌握基因工程的基本原理和操作方法，提高学生的实践能力和科学素养。

核心素养目标

1.科学探究：通过探究基因工程的操作步骤，培养学生的实验设计和问题解决能力，发展科学探究思维。

2.理性思维：使学生能够理解并运用基因工程的基本原理，培养逻辑推理和批判性思维能力。

3.科学态度：培养学生对生命科学的兴趣和好奇心，形成严谨的科学态度和探索真理的精神。

4.责任担当：引导学生理解基因工程的社会责任和伦理问题，培养对社会、对自然的责任感和担当意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了遗传学的基本概念，包括DNA的结构和功能、基因的概