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数学教学中的情感教育策略研究与实践论文
摘要：本文旨在探讨数学教学中情感教育的策略与实践，以提高学生的学习兴趣和积极性。通过分析情感教育在数学教学中的重要性，本文提出了相应的情感教育策略，并结合实际教学案例进行了实践验证。研究发现，运用情感教育策略能够有效提升学生的数学学习效果。
关键词：数学教学；情感教育；策略；实践
一、引言与背景
（一）情感教育在数学教学中的重要性
1.情感教育有助于激发学生的学习兴趣
在数学教学中，情感教育能够激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地投入到学习中。研究表明，学生对数学学科的兴趣与情感态度密切相关。当学生对待数学持有积极的情感态度时，他们更容易产生学习兴
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