- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
辩论活动促进数学思维能力的研究论文
摘要:本文旨在探讨辩论活动对数学思维能力的影响。通过分析辩论活动在数学教学中的应用,以及辩论活动对学生数学思维能力的促进作用,为我国数学教育改革提供有益的参考。
关键词:辩论活动,数学思维能力,教育改革,促进作用
一、背景分析
(一)辩论活动在数学教学中的应用
1.辩论活动有助于提高学生的数学学习兴趣
在传统的数学教学中,学生往往被动接受知识,缺乏主动参与和探究的兴趣。辩论活动作为一种新型的教学方式,将数学知识与实际生活相结合,使学生在辩论过程中产生对数学问题的好奇心,从而激发学习兴趣。辩论活动可以让学生在讨论中发现问题、解决问题,培养他们独立思考和创新能
文档评论(0)