课题申报书：“双减”政策背景下加强课后劳动教育策略研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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“双减”政策背景下加强课后劳动教育策略研究

课题设计论证

课题名称：“双减”政策背景下加强课后劳动教育策略研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

“双减”政策（减轻学生作业负担和校外培训负担）自2021年实施以来，引发了教育界的广泛关注。然而，在政策实施过程中，一些学校和家长对课后劳动教育的重视程度不足，导致学生在劳动技能和劳动价值观方面的培养有所欠缺。此外，当前课后劳动教育存在内容单一、形式固化、评价机制不完善等问题，难以满足学生全面发展的需求。

选题意义

本课题旨在探讨“双减”政策背景下加强课后劳动教育的策略，对于促进学生全面发展、提高教育质量具有重要意义。通过研究，可以为学校和家长提供有效的课后劳动教育指导，帮助学生在劳动中培养实践能力、创新精神和团队协作能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。

研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，通过深入研究课后劳动教育的内涵、特点和实施策略，丰富和完善劳动教育理论体系；二是实践价值，为学校和家长提供可操作的课后劳动教育指导，提高课后劳动教育的质量和效果；三是政策价值，为教育行政部门制定和完善相关政策提供参考依据。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题的研究目标是通过深入研究“双减”政策背景下加强课后劳动教育的策略，提出具有针对性和可操作性的建议，为学校和家长提供有效的指导，促进学生全面发展。

研究对象

本课题的研究对象主要包括学校、家长和学生。学校是课后劳动教育的主阵地，家长是学生的第一任教师，学生是课后劳动教育的直接受益者。通过研究学校、家长和学生在课后劳动教育中的角色和作用，提出针对性的策略。

研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是课后劳动教育的内涵和特点；二是“双减”政策背景下课后劳动教育的现状和问题；三是加强课后劳动教育的策略和建议；四是课后劳动教育的评价机制和保障措施。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题的研究思路是首先梳理课后劳动教育的内涵和特点，然后分析“双减”政策背景下课后劳动教育的现状和问题，最后提出加强课后劳动教育的策略和建议。在研究过程中，注重理论与实践相结合，关注学校、家长和学生的需求，提出具有针对性和可操作性的建议。

研究方法

本课题的研究方法主要包括文献研究法、调查法、访谈法和案例分析法。通过查阅相关文献，了解课后劳动教育的理论和实践；通过问卷调查和访谈，了解学校、家长和学生对课后劳动教育的需求和期望；通过案例分析，总结成功的课后劳动教育经验，为研究提供借鉴。

创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是将“双减”政策与课后劳动教育相结合，提出具有针对性的策略；二是关注学校、家长和学生的需求，提出可操作的课后劳动教育指导；三是注重理论与实践相结合，提出具有创新性的课后劳动教育评价机制和保障措施。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本课题的研究基础是教育科研研究专家，具有丰富的教育理论和实践经验。此外，本课题还得到了学校、家长和学生的支持和配合，为研究提供了有利条件。

保障条件

本课题的保障条件主要包括以下几个方面：一是政策保障，国家高度重视劳动教育，为研究提供了政策支持；二是经费保障，学校和家长愿意为课后劳动教育提供必要的经费支持；三是时间保障，学校和家长愿意为课后劳动教育提供充足的时间保障。

研究步骤

本课题的研究步骤主要包括以下几个阶段：一是准备阶段，包括确定研究目标、研究内容和方法等；二是实施阶段，包括查阅文献、开展调查和访谈、分析案例等；三是总结阶段，包括撰写研究报告、提出策略和建议等。每个阶段的完成时间、研究内容和阶段成果将根据实际情况进行调整。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析