教学设计
课程基本信息
学科
音乐
年级
八年级
学期
秋季
课题
京韵悠悠
教学目标
1.情感态度与价值观:通过学习,让学生了解具有京腔京韵的戏曲京剧,感受我国博大精深的传统艺术魅力,从而热爱祖国的民族文化;树立对京剧的发展观,从而更热爱祖国的传统艺术。
2.过程与方法:欣赏现代京剧《智斗》,了解唱段内容,感性地了解角色性格、表演风格,感受其情感表现和唱腔特点,了解其基本的常识,从而提高学生鉴赏京剧的能力。
3.知识与技能:初步了解现代京剧,了解京剧的角色行当、唱腔种类、京剧乐队等相关知识。培养学生的探索精神和观察分析问题的能力。
教学重难点
教学重点:
在学习过程中,引导学生学会欣赏京剧。体会京剧唱段中角色的人物形象及情感表现,从而达到对作品的理解,以致产生共鸣。
领略京剧之美,深切感受戏曲文化的魅力。
认识现代京剧,了解现代京剧与传统京剧的区别。
教学难点:
1.了解角色行当,并能区分现代京剧《智斗》中角色的行当。
2.初识唱腔种类,并了解其特点。
教学过程
导入
师:中国的传统文化博大精深,那说到中国艺术文化的典型代表就不得不说一说戏曲了。戏曲是几千年文明古国传统文化的深厚积淀,是我国乃至世界艺术中的瑰宝。
我国的戏曲是一门综合性的舞台艺术,他是在民间音乐和其他一些传统文化的基础上形成的音乐戏剧,它集合了文学、美术、音乐、舞蹈、武术、杂技、表演等多种艺术手段于一身,堪称我国传统文化的集大成者。
相信大家对戏曲还是有一些认识的,戏曲的种类多达三百六十多种,请同学们说一说你们知道的剧种吧!
生:京剧、蒲剧、豫剧、黄梅戏、昆曲.....
师:那同学们知道五大戏曲剧种又是哪五种吗?
生:回答
师:戏曲经过长期的发展演变,逐步形成了以京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。
我们今天一起来认识五大戏曲剧种之首的,中国第一大戏曲剧种——京剧。
新课教学
京剧
师:京剧,又称平剧、京戏,是中国影响最大的戏曲剧种。被誉为我国的“国粹”。
现代京剧
师:我们本节课将通过京剧唱段《智斗》来认识京剧。《智斗》是现代京剧《沙家浜》中的一经典唱段。同学们有听说过现代京剧吗?现代京剧与传统京剧又有何不同?
生:没有。
师:我们一起了解一下。
现代京剧是在传统京剧的基础上受到五四新文化运动的影响,为了宣传民主和自由精神,所特地编排的精神武器。在当时起到了非常积极的宣传作用。
现代京剧与传统京剧从发声、音乐结构、妆容等方面都有不同,主要可以从内容上进行区分,同学们可结合自己所了解的传统京剧剧目,说一说他们在内容上有何不同?
生:回答
师:传统京剧的内容多表现历史题材,比如《霸王别姬》《穆桂英挂帅》等,我们一起来欣赏一小段传统京剧片段《我一剑能挡百万兵》。
生:欣赏视频。
师:此唱段选自传统京剧《穆桂英挂帅》,该剧是京剧大师梅兰芳晚年的代表作,也是梅派传统剧目。
现代京剧的内容多反映现实题材,如革命现代京剧《智取威虎山》《沙家浜》等。
《智斗》
师:欣赏前,先了解一下《沙家浜》剧情。
《沙家浜》剧情简介:抗战时期,新四军某部在转移时,留下十八名伤病员,在地下党联络员阿庆嫂的掩护下,隐蔽在芦苇荡中养伤。汉奸部队“忠义救国军”勾结日本侵略军搜捕新四军。阿庆嫂以春来茶馆老板娘身份与他们周旋,进行机智的斗争。十八名战士伤愈后,在地下党的配合下,一举消灭了盘踞在沙家浜的日伪武装的故事。
师:接下来请同学们带着以下两个问题,去欣赏现代京剧《沙家浜》的经典唱段《智斗》。
问题:
(1)《智斗》中共出现了哪几个人物?
这个唱段,为什么叫《智斗》?
师:欣赏完这个精彩的唱段,请同学们以小组为单位讨论以上两个问题。
生:讨论
师:讨论结束,首先请同学回答第一个问题。
生:《智斗》中共出现三个人物,分别是阿庆嫂(春来茶馆的老板娘,中共地下工作者)、刁德一(忠义救国军参谋长)、胡传魁(忠义救国军司令)
师:回答的十分准确。请同学回答第二个问题。
生:这个唱段中刁德一为探得新四军伤病员下落,一直在试探阿庆嫂,但阿庆嫂进行了巧妙地对答,表现了她临危不惧、机智勇敢的品质。所以叫《智斗》。
师:回答的特别棒。
师:下一个环节请同学们根据此段内容,讨论分析他们的人物形象以及音色特点。
生:讨论、回答
师:同学们分析的很全面,我们一起来分析一下吧。首先我们先从这段唱词最少的胡传魁开始,从胡传坤的唱词中可以看出,他虽与刁德一是同伴,但他并不明白刁德一的意图,再加上阿庆嫂对他的评价“草包”,所以可以分析出胡传魁是个鲁莽愚笨的人。阿庆嫂与刁德一都是十分聪明的人,刁德一为得消息步步紧逼,阿庆嫂面对逼问镇静自若。刁德一先夸阿庆嫂沉着机灵有胆量还能舍己救人,阿庆嫂回应正因司令常来往,才能顺利度过困难。刁德一又问新四军也在此处,你可是与新四军有来往才能安排照应的如此
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