- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit7第1课时(说课稿)Cartoontime三年级英语上册同步高效课堂系列(译林版三起·2024秋)
一、教学内容
本节课为三年级英语上册Unit7第1课时(Cartoontime),选自译林版三起·2024秋同步高效课堂系列。本节课主要围绕“MikeandChenJie”的故事展开,教学内容包括:
1.学习并掌握cartoon中的主要人物Mike和ChenJie的发音和含义。
2.理解cartoon中的对话内容,学习如何在日常生活中使用英语进行简单的交流。
3.学会描述人物的动作和表情,如“Mikeislaughing”和“ChenJieiscrying”。
4.培养学生的观察力和想象力,通过cartoon中的情景,引导学生进行思考和讨论。
二、核心素养目标
1.语言能力:通过本课的学习,学生能够听懂并准确模仿cartoon中的对话,能在真实情境中用所学语言进行简单的交流。
2.文化意识:学生将了解cartoon中的人物角色和故事情境,提高对英语文化背景的理解和认识。
3.思维品质:通过观察cartoon,学生将学会分析和推测故事发展,提升逻辑思维和想象力。
4.学习能力:学生将学会通过cartoon学习英语的方法,培养自主学习和合作学习的能力,提高学习效率。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了三年级上册英语的基础知识,包括基本的单词、短语和简单句型。他们对cartoon中的角色和情景有一定的了解,能够识别并模仿简单的英语对话。
2.学习兴趣、能力和学习风格:学生通常对cartoon故事感兴趣,能够通过视觉和听觉吸收信息。他们喜欢互动和游戏化的学习方式,对小组合作活动表现出较高的参与度。学生的英语学习能力和风格各异,有的擅长听力和口语,有的则更擅长阅读和写作。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在理解cartoon的对话内容时,可能会因为语速和语音的不熟悉而感到困难。此外,对于一些抽象的词汇和句型,学生可能会感到难以理解。在表达自己的观点时,学生可能会因为词汇量和语法知识的限制而遇到挑战。
四、教学方法与手段
教学方法:
1.情境教学法:通过创设与cartoon相关的情境,让学生在实际语境中学习并运用英语。
2.任务型教学法:设计互动任务,让学生在完成任务的过程中自然地使用所学语言。
3.小组合作学习:鼓励学生分组讨论,共同完成任务,提高学生的合作能力和语言实践能力。
教学手段:
1.多媒体教学:使用PPT展示cartoon故事和关键词汇,增强视觉效果,提高学生的学习兴趣。
2.教学软件:利用教学软件进行听力训练和口语练习,帮助学生更好地掌握发音和对话技巧。
3.网络资源:利用网络资源,如在线视频和游戏,增加学习的趣味性和互动性。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对Cartoontime的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“你们喜欢看动画片吗?有没有看过Mike和ChenJie的故事?”
-展示Cartoontime的相关图片,让学生初步感受故事中的趣味性。
-简短介绍本课将要学习的内容,包括cartoon中的对话和角色,为接下来的学习打下基础。
2.Cartoontime基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解Cartoontime的基本概念、角色和对话。
过程:
-讲解Cartoontime的定义和在本单元中的重要性。
-介绍cartoon中的主要角色Mike和ChenJie,以及他们的特点。
-通过PPT展示cartoon中的对话,帮助学生理解对话的内容和语境。
3.Cartoontime案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例分析,让学生深入了解Cartoontime的特性和应用。
过程:
-播放Cartoontime动画片段,让学生观察并理解故事情节。
-详细介绍cartoon中的对话和动作,引导学生关注语言的使用和角色的情感表达。
-小组讨论:让学生分组讨论cartoon中的角色如何表达情感,以及他们如何用英语进行交流。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一个cartoon中的情景进行深入讨论。
-小组内讨论该情景中的语言使用,以及如何在实际生活中应用这些表达。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对Cartoontime的理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括cartoon中的情景分析和语言应用。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提
您可能关注的文档
- Unit 6 Celebrating the Big Days Grammar in use说课稿 - 2024-2025学年仁爱科普版(2024)七年级英语上册.docx
- Unit 5 Lesson 6说课稿 2024-2025学年冀教版(2024)七年级英语上册.docx
- 4.11 古代日本 说课稿 2023-2024学年统编版历史九年级上册.docx
- 《二 规则和秩序记心间》(说课稿)-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx
- 第四单元习作 : 二十年后的家乡 说课稿-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docx
- 3.3 海水的运动 说课稿 2024-2025学年高一上学期 地理 人教版(2019)必修一.docx
- 《五、_打包》说课稿 -2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册.docx
- Unit 1 Exploring the topic Thinking skills 说课稿 -2024-2025学年仁爱科普版英语七年级上册.docx
- 3当冲突发生 第二课时(说课稿)-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版.docx
- 7《小动物找妈妈》说课稿-2023-2024学年科学一年级下册青岛版(五四制).docx
- 信息技术《制作一张贺卡》说课稿.docx
- 第4课时 《解决问题的策略练习四(二)》(说课稿)-2023-2024学年三年级下册数学苏教版.docx
- 高中信息技术粤教版必修说课稿-2.2 获取网络信息的策略与技巧-.docx
- 《今天我是小交警》(说课稿)全国通用三年级上册综合实践活动.docx
- 3.3服务业区位因素及其变化 说课稿2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修二.docx
- 29.1 投影 第1课时 平行投影与中心投影 说课稿 -2023--2024学年人教版九年级数学下册.docx
- 凤仙花的一生(说课稿)-2023-2024学年科学三年级下册人教鄂教版.docx
- 4 珍珠鸟 说课稿-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docx
- 第10课 做好我自己(说课稿)全国通用三年级上册综合实践活动.docx
- 我们有精神 第一课时(说课稿)全国通用一年级上册综合实践活动.docx
最近下载
- 人教版二年级上册数学全册教学设计(配2025年秋新版教材).docx
- YY_T 0316-2016医疗器械 风险管理对医疗器械的应用.pdf
- 猪肉部位分割图.doc VIP
- 标准图集-20S515-钢筋混凝土及砖砌排水检查井.pdf VIP
- GJB 438C-2021 军用软件开发文档通用要求 (高清,带章).docx VIP
- 人教版高中英语选修二单词表.doc VIP
- 广东省广州天河区2023-2024学年八年级上学期期末数学试卷(含答案).docx VIP
- erp培训课资料课件.ppt VIP
- 2025四川广安前锋区选聘区属国有企业领导人员笔试参考题库附带答案详解.docx
- 脑积水患者的护理PPT参考课件.ppt VIP
文档评论(0)