8 阅读理解特训 2025年七年级英语培优练（新人教2024）.pdf

专题08阅读理解特训

内容早知道

☛第一层巩固提升练（4大考点）

考点一细节理解题

考点二推理判断题

考点三词句猜测题

考点四主旨大意题

☛第二层能力培优练

☛第三层拓展突破练

考点一细节理解题

此类题一般针对文章的细节信息进行考查。答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。

这一部分可能是一个词或短语，也可能是一个句子或相关的若干句子，但句式、用词和表达方式不同。(此

类型题占比最大。占到全部阅读题60~80%左右)

【注意】这类题设置干扰项的特点：

①部分正确，而另一部分是错误的。

②是原文信息，却不是题目要求的内容

③符合常识，但和文章内容无关。

④与原文内容极其相似，只是在程度上有所不同。

常见的提问形式：

①WhichofthefollowingcannotyoulearninAngliaSummerCamp?

②WhichofthefollowingstatementsisTRUEaccordingtothepassage?

③WhydidCalvinCoolidgeliveattheWillardHotelinthosedays?

④WhichofthefollowingstatementsisNOTRIGHTaccordingtothepassage?

⑤AccordingtoGeorge,readingaloudtochildren______.

解题技巧：

抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可

以得出正确答案。

注意排除下列干扰项：

①扩缩范围

文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。有的是通过加上相应的词语限制，如涉及到数量时常用

many,almostall,nearly,morethan,over,onlyafew,normally等限制。有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，

甚至是扩大或缩小了语言范围。

②偷换概念

命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。望文生义是造成错误的主要原因。

③正误并存

在一干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，正误并存，命题者借

此以假乱真。要排除这类干扰项，只要一个选项局部有误或选项不全面，都属排除的干扰项。

【巩固练习】

MynameisHolly.I’m14yearsold,andIamamiddleschoolstudent.Ilikemyschoollife.

Igetupatsixo’clockinthemorning.ThenIgorunningintheplayground.Athalfpastsix,Ihavebreakfast

atschool.Youcanseemanystudentsandteachersinthedininghall.Afterbreakfast,Igotomyclassroomandread

English.

Wehavesixclasseseveryday.Thefirstclassstartsateighto’clock.Ilikeallmysubjects.Ithinktheyare

interesting.MyfavoritesubjectisEnglish,soIoftengototheEnglishcomer(英语角)onThursdayevening.Ican

practisemyEnglishthere.Afterclass,Ialwaysplaywithmyfriends.Weplaybasketball,footballandtabletennis.

Ilikeallmylessons,myfriendsandmyteachers.Inaword(总而