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第12章·二次根式12.2二次根式的乘除(3)第3课时二次根式的除法
学习目标1.经历观察、比较的过程,理解二次根式的除法法则,并能运用二次根式的除法法则进行计算;2.在理解二次根式除法法则的基础上,会逆用该法则化简简单的二次根式.
问题情境?二次根式的除法该怎样算呢??乘法法则是如何得出的?除法有没有类似的法则?
尝试与交流1.填空:????????????????2.比较上述各式,你有什么发现?请与同学交流.
猜想与归纳猜想:?证明:当a≥0、b>0时,????a、b的取值范围为什么要有限制呢?
新知归纳二次根式除法法则:算术平方根的商等于各个被开方数商的算术平方根.文字语言叙述:?公式成立的条件
例题讲解例1计算:????????还有其它解法吗???
新知巩固1.计算:????????
?新知巩固2.计算:??????
新知巩固???
归纳总结(2)复杂二次根式相除,系数与系数相除,被开方数与被开方数相除,再将商用乘积的形式连起来.二次根式的除法法则在除法运算中的“两注意”:(1)将带分数化为假分数,再进行除法运算;
新知探索反过来得:利用这个等式可以化简一些二次根式.??由
例题讲解例2化简:????????
新知巩固4.化简:????????
?例题讲解?x≥3要保证每个根式都有意义,需满足每个二次根式的被开方数都要有意义,据此列出不等式组,从而求出字母的取值范围.
新知巩固??x>2-1≤x<2
课堂小结12.2二次根式的乘除(3)除法法则?法则逆用?
当堂检测1.下列各式的计算正确的是()????D
当堂检测?D?C
?A.①② B.②③ C.①③ D.①②③B当堂检测
当堂检测?4??????
当堂检测?????45
当堂检测11.计算:????????
当堂检测11.计算:????
当堂检测12.化简:????????
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