小学综合实践习惯养成.ppt

*好习惯成就好学生你相信吗？？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。“学习习惯测试1、学习时间不固定（?????）

2、课堂上注意力不集中；（????）

3、学习目标不明确；（?????）

4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（?????）

5、不懂不会也不问；（?????）

6、学习时沉迷于空想；（????）

7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（?????）

8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（????）

9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（????）

10、做作业或复习时，常做一些小动作；（????）

5个以下√，要引起注意，立即改正5—10个√，得赶快制定计划，自己改正10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（????）

12、边做作业，边听音乐或者看电视；（????）14、学习用具乱扔，用时找不到；（????）

15、平时不复习，考前开夜车；（?????）

16、喜欢哪科学哪科，偏科；（?????）

17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（????）?好习惯是一个人终身的财富良好习惯大家学从小到大，你有什么“好习惯”得到别人的赞赏过给同学们说说，大家来分享、学习一下……什么是良好的学习习惯呢？课前我们应该怎么做？课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预找出不懂的东西，学会带着问题学习；课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。课堂上我们应该怎么做？上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。什么是良好的学习习惯呢？什么是良好的学习习惯呢？课后我们应该怎么做？先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。按时、独立、认真地完成作业。考试时我们应该怎么做？什么是良好的学习习惯呢？添加标题仔细审题，认真答卷；自己做，不看书，不交头接耳，不东张西望。添加标题添加标题小快板：《学习常规》添加标题我是一名小学生，学习常规记在心。添加标题铃声一响进课堂，安静等候老师来。添加标题起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。添加标题课上不做其他事；专心学习动脑想。添加标题发言不忘先举手，回答问题要大方。添加标题遵守纪律秩序好，学习进步都向上！添加标题都向上！讲一讲说说我们班是一个怎样的班级？评选“班级之最”，如：最搞笑的人？最爱笑的人？声音最洪亮的人？最勇敢的人？最热心的人？最有条理的人？最负责任的人？最勤奋的人？最自信的人？最爱问老师的人等等。**