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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

四年级书法作文

【精华】四年级书法作文汇编9篇

四年级书法作文篇1

“行书流畅，正楷端庄”毛笔、钢笔，犹如两把神奇的金钥匙，帮我打开了这

个古色古香的世界的大门，带我领略了我向往已久的书法的魅力

我很小的时候，就喜欢仿照大人写字的样子胡乱画一些连我自己都看不懂的

“象形文字”，有时候甚至连一条斜着的波浪线都能成为一个字。但那个时候，我

自以为几个潦草的小线团就是所谓的行书、草书，常常沉浸其中，不亦乐乎。

我上了小学之后，更是对书法充满了好奇。三年级的时候，我终于如愿以偿地

坐在了书法教室的座位上，学习了一个暑假的硬笔书法。尽管只是一个暑假，但我

还是感觉茅塞顿开：原来这一横还要顿笔，原来那一点还要渐重我突然发现手中普

通的钢笔是那样神奇，简直开心得要飞上天！

在这期间，我也因好奇去软笔教室串过几次门儿，每次去看到哥哥姐姐们挥舞

着毛笔，如同神笔马良一般，在硕大的宣纸上留下干净有力的一笔时，我也禁不住

涌起一股羡慕之情，也有想试一试的冲动。

但我并不知道，那时，我已经和毛笔书法结下了不解之缘。

去年暑假，我又一次迫不及待地站在了书法教室的桌前，终于拿到了心心念念

想要得到的毛笔。我轻轻地如蜻蜓点水般用笔尖在墨盘里点了一下，又缓缓把毛笔

向纸面落下。当笔尖触到纸张的一刹那，我的手因激动而颤抖起来，心也提到了嗓

子眼。当笔轻轻划过纸面，留下一抹鲜亮的墨痕时，三年级时看到的情景就又浮现

在我的面前。啊！我竟然也能像哥哥姐姐们一样用毛笔写字啦！我望着纸上的墨

迹，心中的兴奋久久不能散去。

从此，书法便成了我生活中不可缺少的一部分，它也让我的课余生活变得更加

丰富多彩，更增长了我的见识，让我写的字不再那么幼稚。毛笔，再一次让我领略

了书法的魅力，再一次让我感受到了这沁人心脾的墨汁中所包含的奥秘。

我两次学习书法，虽然学校不同，形式不同，老师不同，但我的初心依旧没有

改变。书法，将继续和我一起经历充满墨香的美好旅程，无论是硬笔还是软笔，都

会陪伴我一起成长，迎接一路上的酸甜苦辣，最终实现我最初永恒不变的梦想。

“行书流畅，正楷端庄”

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

四年级书法作文篇2

我爱书法，因为它是中华民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是中国传统中的一

株永盛不衰的奇草。从开始的甲骨文、石鼓文，再到继往开来的草书、篆书、行

书、楷书、行楷。在毛笔字中，涌现出许许多多的令后人敬仰的大书法家，有王曦

之、柳公权、颜真卿等等。古往今来，有多少人对书法爱不释手，而我就是其中的

一个！

起初，妈妈为了让我的字写得端正、漂亮，在周末给我报了一个书法班。当

时，我真的不怎么想去学，但是妈妈极有耐心地对我说：“轩宇，练习书法，可以

修心养性，养成有耐心、自觉认真的好习惯，可以让写出一手漂亮的好字！总之，

学习书法就是百益而无一害的！”听了妈妈的一席话，让我对学习书法有了很大的

兴趣。刚开始，我学得非常苦恼，因为毛笔不像硬笔那么“听话”，它不受我的控

制！写着、写着，我逐渐领悟到了一些小窍门：毛笔不像硬笔那样坚硬，所以我们

一定要对毛笔“温柔”一点，墨也一定要用的恰到好处。光这些窍门还不够，我还

想知道一些关于书法的知识和写作技巧。正巧，我被老师安排坐在一个大姐姐旁

边，大姐姐写的是草书，廖廖几笔就写出了一个漂亮的“好”字，我看得是羡慕不

已，急忙向她取“经”。大姐姐心平气死和地说：“练习书法，是一个长期坚持的

过程，写字要认