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《中国园林史》课程实验、实训教学大纲
（适用于三年制园林工程技术专业高职生）
课程名称：中国园林史
课程属性：独立设课
实验室名称：园林规划设计
室实验对象：一年级学生
课程总学时：32
实验总学时：6
国家统编、行业统编或自定：自定
实验教材或指导书名称：《中国古典园林史》实验实训指导
一、实验课程教学目的与要求：
1.了解：世界园林发展的四个阶段；中国古典园林的类型；
2.掌握：中国古典园林的特点；
3.熟练掌握：中国古典园从生成期、转折期、全盛期、成熟前期、成熟后期的具体发展情况；
4.学会应用：历史上出现的名园的布局情况、设计手法，以便为今后的园林规划设计打下坚实的基础；
二、对实验报告的要求：
实验报告要能反映出学生明确实验目的、实验内容，熟练掌握实验方法和操作技能，阐明实验结果并对其进行综合分析。
三、考核（考试）方式：
该课程的考核方式为考查。考查成绩根据实验态度、动手能力、理解问题、实验报告质量等方面综合评定。实验成绩按30%比例计入课程总评成绩。实验课内容在期末的笔试卷面中的分值占总分15%。
1.作业完成情况（分优、良、中、及格、不及格）。
2.实习中的综合表现（协作精神、遵纪情况）。
3.出勤情况（安全意识、集体意识）。
四、主要仪器设备：
电视机、VCD播放机。
五、实验项目：
序号
实验实训项目名称
内容与要求
计划学时
开出要求
实验类型
实验者类别
每组人数
备注
1
观看教学片
《苏州》、《杭州》、《扬州》
4
必开
验证性
三年制高
职生
5
2
观看教学片
《颐和园》
2
必开
验证性
三年制高职生
5
合计
6
七、参考书目：
1.《中国古典园林史》周维权著清华大学出版社2001年
2.《中国历史十五讲》张岂之著北京大学出版社2004年
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