初中英语牛津译林版八年级上册：Unit 4 Do it yourself Welcome to the unit.doc

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2025-01-19 发布于山东
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初中英语牛津译林版八年级上册：Unit 4 Do it yourself Welcome to the unit.doc

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教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

八

学期

秋季

课题

Unit4DoityourselfWelcometotheunit

教学目标

Bytheendoftheclass,you’llbeableto

PronouncewordsrelatedwithDIYjobscorrectlyandunderstandthemeaningsinthecontext;

Read,understandandactoutcomicstripaboutEddieandHobo,andinterprettheexactmeaningofDIY;

3.LearnhowtonamedifferenttoolsusedinDIYjobs,andrecommendtoolsfordifferentDIYjobs;

4.ListentoMillieandSuzy’sdialogue,answerquestionsandimitateonewithmeoryourpartner;

5.ExplorethereasonswhywedoDIYjobsandgetinterestedintryingDIYjobs.

教学重难点

教学重点：

TounderstandthecomicstripandgetinterestedinDIYtopic,andgettouse“hadbetter”.

2.TogetdetailedinformationfromMillieandSuzy’sdialogue,answerquestionsandimitateonewithmeoryourpartner.

教学难点：

1.Topronouncenewexpressionslikedecorate,scissorsandexactlycorrectly;

2.TofurtherprobethepositivemeaningofDIY.

教学过程

StepⅠLeadin

Selfintroduction

Helloeveryone!I’mJamie,andIloveDIYjobs.LookatmyDIYworks.There’salittlesheep,Koreancostume,andadoughnut.Aretheylovely?

DoyouknowWhatDIYstandsfor?

StepⅡPresentcomicstrip

Now,let’swelcomeouroldfriendsEddieandHobo.

Watchthepictures,answerandpredict:

Whatdotheyget?

GuesswhomayfinishtheDIYjob?Andwhy?

Listenandfindout:

Whatjobisit?

Whatshouldtheydofirst?

Whatelseshouldtheydo?

Wearegoingtorecordanewaudioforthecomicstrip.Canyouhelpmefinishrecordingit?

Pleasefinishtheintroductionabouttheaudio.

Oneday,EddieandHobogotaDIYbox——anew(1)_______forHobo.Hobowasvery(2)______buthedidntknowhowtoputthehousetogether.EddieaskedHobotoreadthe(3)_________first.Hobodidwhathesaid.Then,EddietoldHobotogetsome(4)_____.Hoboranoutandsooncamebackwithahammer.Nowwecan(5)______towork,hesaid.ButEddiesaidno.Hedidntwanttodo(6)_______.Why?Hepointedt