人教版物理八年级下册第四章《光的直线传播》作业设计.docx

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“双减”背景下初中物理作业设计

【作业类型】

书面作业

【适用章节】

人教版物理八年级下册第四章第一节《光的直线传播》

【课标要求】

了解光源的含义，探究光的传播方向，知道光速并能用光速以及声速进行简单计算[1]。

【教材分析】

首先，教材为了引入光的直线传播内容，用“太阳日出”、“水母发光”、“LED灯”三张图片展示自然界中的发光物体以及人工制造而出的发光物体[2]，并在例子后总结给出光源的定义。

其次，在“光的直线传播”知识模块，第一，以教材插图“森林中的丁达尔现象”展示光在空气中的传播方向为直线；第二，通过激光笔穿过水缸中的水演示实验验证光在水中的传播方向为直线；第三，在想想做做中利

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