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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
《汽车文化(第二版)》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备注
1汽车与汽车文化概述2
2汽车工业发展简史4
3著名汽车公司与品牌4
4汽车构造基础知识6
5未来汽车4
6汽车使用与维护4
7汽车商务服务6
8汽车时尚文化4
合计34
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
课题汽车与汽车文化概述
课时2课时(90min)
学习目标:
(1)了解汽车的定义
(2)掌握汽车的分类方法及类型
(3)掌握我国汽车编号标准及车辆识别代码的含义
(4)了解汽车文化的含义
教学目标
(5)掌握汽车文化的具体表现形式
(6)掌握各汽车大国的汽车文化特点
素质目标:
帮助学生把握汽车发展的时代脉搏,培养和提高学生的专业认同感、自豪感,及其汽车鉴赏能力,
从而提高学生的综合素质
教学重点:汽车的定义、汽车的分类方法及类型、我国汽车编号标准及车辆识别代码的含义、汽车
教学重难点文化的含义、汽车文化的具体表现形式、各汽车大国的汽车文化特点
教学难点:我国汽车编号标准及车辆识别代码的含义、汽车文化的具体表现形式
教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课:课前任务→考勤(2min)→新课预热(5min)→传授新知(28min)→知识拓展(10
min)
教学设计
第2节课:问题导入(5min)→传授新知(15min)→情景模拟(20min)→课堂小结(3min)
→作业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其
通过课前任
他学习软件,完成课前任务
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