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活动导向教学法在化学课堂中的效果探讨论文
摘要：本文以活动导向教学法在化学课堂中的应用为研究对象，探讨了该方法在提高学生学习兴趣、培养实践能力和创新能力方面的效果。通过对比分析，本文得出活动导向教学法在化学课堂中具有显著的教学效果。
关键词：活动导向教学法；化学课堂；教学效果；学习兴趣；实践能力
一、引言
（一）活动导向教学法的概念及特点
1.活动导向教学法的概念：活动导向教学法是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在教学过程中的主体地位，教师通过设计各种活动，引导学生主动参与，实现知识的内化和能力的提升。
2.活动导向教学法的特点：活动导向教学法具有以下特点：（1）以学生为中心，关注学生
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