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学校文明教师考核细则

一、考核目的

为进一步提升教师的文明素养，营造文明和谐的校园环境，充分发挥教师在校园文明建设中的示范引领作用，特制定本考核细则，对教师的文明行为进行量化考核。

二、考核原则

1.公平、公正、公开原则：考核过程与结果向全体教师公开，确保评价的客观性。

2.定性与定量相结合原则：既关注教师的具体文明行为表现，又依据量化指标进行评定。

3.日常考核与定期评价相结合原则：注重日常积累，定期汇总分析，全面反映教师文明状况。

三、考核内容及分值

1.师德师风（30分）

爱国守法（6分）：热爱祖国，拥护党的领导，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，无违法违纪行为。如有违反，该项不得分。

爱岗敬业（8分）：忠诚于教育事业，对工作高度负责，认真备课、上课、批改作业，不敷衍塞责。出现教学事故一次扣3分。

关爱学生（8分）：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。如有投诉且属实一次扣4分。

教书育人（4分）：遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生良好品德，促进学生全面发展。未落实素质教育理念，被发现一次扣2分。

为人师表（4分）：言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好榜样。在校园内讲脏话、举止粗俗一次扣2分。

2.文明礼仪（25分）

仪表仪态（5分）：着装整洁大方，符合教师职业形象，不穿奇装异服、拖鞋进入教学区。违反一次扣2分。

课堂礼仪（8分）：上课提前进教室，下课不拖堂，课堂上使用文明用语，尊重学生发言。迟到或拖堂一次扣3分，课堂用语不文明一次扣2分。

交往礼仪（6分）：同事之间团结协作、互相尊重，与家长沟通有礼有节，耐心倾听。因不尊重他人引发矛盾一次扣3分。

集会礼仪（6分）：参加学校集会准时有序，遵守会场纪律，尊重主持人和发言人。集会中交头接耳、玩手机一次扣3分。

3.校园环境维护（20分）

教室环境（8分）：负责教室卫生的监督管理，保持教室整洁干净，物品摆放整齐。教室脏乱差被检查发现一次扣4分。

办公环境（6分）：个人办公区域物品摆放有序，保持整洁，不随意丢弃垃圾。办公环境杂乱一次扣3分。

公共区域（6分）：爱护校园公共设施，不随地吐痰、乱扔垃圾，主动拾起所见垃圾。破坏公共设施照价赔偿并扣5分，随地吐痰等不文明行为一次扣3分。

4.文明活动参与（15分）

志愿者活动（6分）：积极参加学校组织的各类文明创建志愿者活动，每少参加一次扣3分。

文化活动（6分）：参与校园文化建设活动，如文艺演出、读书分享等，每学年至少参与两次，少一次扣3分。

培训学习（3分）：主动参加文明素养提升培训课程，缺课一次扣2分。

5.附加项（10分）

文明事迹（10分）：教师个人在文明创建方面有突出表现，受到上级表彰或为学校赢得荣誉，视情况加5-10分；得到校级表扬加3-5分。

四、考核方式

1.自查自评：教师每月依据考核细则进行自我检查与评分，填写自评表，占总分的10%。

2.同事互评：每学期组织教师进行互评，相互评价文明行为表现，占总分的20%。

3.领导评价：由学校领导班子成员根据日常观察、工作检查等对教师进行评价，占总分的30%。

4.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等形式收集学生对教师的评价意见，占总分的40%。

五、考核结果及应用

1.考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（60分以下）四个等级。

2.对于考核优秀的教师，学校将予以表彰和奖励，在评优评先、职称晋升等方面优先考虑。

3.考核合格的教师，学校将反馈考核意见，督促其改进提升。

4.考核不合格的教师，需限期整改，连续两年不合格者，将影响其岗位聘任等。

六、附则

1.本细则由学校行政部门负责解释。

2.本细则自发布之日起施行，如有修订，另行通知。