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单位人力资源管理制度精彩选集.docxVIP

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精选制度1:学校考勤及请假制度

教师按学校规定的作息时间上下班,不迟到,不早退,不旷工。不中途私自外出,不在上班时间办私事。每天上午、下午签到,无特殊事情不请假。

一、请销假制度

1、教师因病、因事不能上班的必须报相关领导审批办理请假手续,并安排好在校的各项工作。未请假和请假理由不充分未准假不到校者均属旷工。教师旷工三天,学校按教师自动请辞处理。

2、教师每日上午、下午预备前30分钟内集中到教务处签到,上课铃响仍未签到的视为迟到,迟到时间不得超过2节课,2节课内补写临时外出请假条,超过2节课的按半天假处理。教师请假在一天以内的报主管主任审批,在一天以上的需报主管校长审批同意。临时特殊情况请假或续假(指不在校内)要求向学校主管领导电话联系审批,并安排学校工作,返校当天销假补办请假手续。

3、教师因公外出,需有主管领导指示批条,方可外出。参加进修学历考试的教师,在不耽误学校工作情况下请假,离校前安排好学校工作,返校后执本人准考证办理请假手续,准考证对应的当晌或当天不计入请假天数。

4、教师本人婚假或直系亲属(包括事实寄养关系)丧假为3日,超过时间按请假规定处理。

二、临时外出请假

教师上班临时有事可以填写临时外出请假条,写清离校时间,返校及时填写返校时间,

由领导签字交门岗保存(月底核对),方可出校门。月底每位教师的临时外出时间累积够4个小时按1晌假处理,以此类推。

三、考勤扣款办法

1、教职工违反校纪校规,根据处分情况,分别给予下列经济处罚:

1)教师请假1天扣当日工资(以基本工资为基础计算),连续请假1天以上的按1.5天扣工资,旷工扣双倍工资。

2)教师迟到一次扣5元,私自外出一次扣10元。

2、未及时销假、补齐请假手续的教师从返校次日起每多一天加扣3元。

3、学校重大活动、常规会议(如庆祝活动、大型集会、例会、教研、统考等)不能请假,如果请假每晌加扣10元(婚丧假、进修考试假除外)。

4、对于不按时上下班,又采取不正当办法逃避检查(包括包庇者),被查出后严肃处理,在教师大会上点名批评并加倍罚扣工资,情节严重者学校予以辞退处分。

5、受全校通报批评的,扣发一个月校内津贴;

6、受警告处分的,扣发两个月校内津贴;

7、受严重警告处分的,扣发四个月校内津贴;

8、受记过处分的,扣发六个月校内津贴;

9、受到记大过处分,扣发十个月校内津贴;

10、受降级、降职、撤职处分的,按处分后的职级发工资并扣发一年校内津贴。

精选制度2:岗位调动与行政级别调整制度

1、目的与范围

为鼓励先进,保证人尽其才,提高公司效率,制定本制度。本制度适用于公司所有正式员工。

2、岗位调动程序

1)岗位调动分为临时借调和长期调动。临时借调是指部门因为临时工作需要向其他部门借用人员,工作完成后借用人员需要返回原部门工作;长期调动是指部门因工作需要从其他部门调入人员长期工作。

2)公司岗位调动程序如下:

调入部门经理书面提出调用或借调申请,总经理和人力资源部批准;

总经理或人力资源部也可以直接提出调用或借调建议;

人力资源部通知调动员工所在的部门经理,征求意见;

部门经理书面同意后,将意见反馈给人力资源部;

部门经理和人力资源部与调动员工本人交流,征求意见;

员工本人同意后,相关部门和人力资源部为其办理相应离职和新入职手续;

人力资源部核定员工在新岗位上的工资和福利。

3)借调人员一般待遇不变,长期调动人员一般按照新的岗位工资福利标准进行调整;

4)临时借调期满后,一般情况下员工应回到原岗位工作,特殊情况需要继续借调或转为长期调动的,由人力资源部、调入部门经理和原部门经理一起协商,并报总经理批准。

精选制度3:职业生涯设计管理制度

一、总则

1、为实现XX有限有限公司(以下简称集团公司)与员工的共同发展,合理开发人力资源,特制订本制度。

2、公司遵循“人尽其才、才尽其用、共同发展”的原则进行员工职业生涯设计。

3、本制度适用于集团公司及所属项目公司。

4、综合管理部为公司员工职业生涯设计的归口管理部门。

二、方法与程序

1、综合管理部通过定期和不定期的统计、座谈和个别面谈等方式,全面了解员工的技能特长、工作状况、思想动态及职业发展愿望等信息。

2、各部门负责人每年应不少于1次与所属员工进行职业发展方面的面谈沟通,以了解员工的职业发展愿望,并协助员工分析自身特点,提供职业发展咨询和指导。面谈后应填写《员工职业发展面谈记录》,并报送公司综合管理部备案。

3、综合管理部每年应不少于1次与骨干员工、部门经理及以下职级的管理人员进行面谈沟通,了解员工的职业发展愿望,并协助员工分析自身特点,提供职业发展咨询和指导。面谈后应填写《员工职业发展面谈记录》并备案。

4、公司经营班子成员由直接领导每年不少于1次进行面谈沟通,了解其职业发展愿望,并协助其分析自身特点,提供职业发展咨询

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