《鸟》（教案及反思）-2024-2025学年人教版（五四制）生物七年级上册.docx

《鸟》（教案及反思）-2024-2025学年人教版（五四制）生物七年级上册

环节

教学内容

一、教材分析

《鸟》这一章节在人教版（五四制）生物七年级上册中占据着重要地位。它承接了之前对脊椎动物中鱼类、两栖动物和爬行动物的学习，进一步展示了脊椎动物在进化历程中的多样性与适应性。教材通过对鸟的形态结构、生理功能、生殖发育以及与飞行生活相适应的特征等方面进行阐述，使学生深入理解生物的结构与功能相统一、生物与环境相适应的生物学基本观点。同时，鸟类在生态系统中扮演着重要角色，对其学习有助于学生构建完整的生态知识体系，增强学生对生物多样性保护的意识。

二、核心素养目标

1.生命观念：使学生理解鸟的形态结构、生理功能以及生殖发育等特征都与其飞行生活方式高度适应，形成结构与功能观、进化与适应观等生命观念，如鸟的流线型身体、发达的胸肌、双重呼吸等特征都是为了适应飞行需求。

2.科学思维：通过对鸟的各种特征的观察、比较、分析和综合，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维能力，如探究鸟的飞行原理时的推理与分析过程。

3.科学探究：组织学生开展观察鸟的外形、解剖鸟的骨骼和肌肉等实验活动，让学生学会提出问题、作出假设、设计实验、收集和分析数据以及得出结论，培养学生的科学探究能力和科学精神，例如在探究鸟的呼吸特点实验中引导学生自主设计实验步骤并实施。

4.社会责任：让学生认识到鸟类在生态系统中的重要性，如传播种子、控制害虫等，以及面临的栖息地破坏、非法捕猎等威胁，增强学生保护鸟类资源和生态环境的责任感和使命感，鼓励学生积极参与鸟类保护的宣传和实践活动。

三、教学重难点

1.教学重点：

（1）鸟的主要特征，包括体表覆羽、前肢变成翼、有喙无齿、有气囊辅助肺呼吸等。

（2）鸟与飞行生活相适应的形态结构特点，如身体呈流线型、骨骼轻且薄且坚固、胸肌发达、消化能力强等。

2.教学难点：

（1）鸟的双重呼吸过程及原理，理解气体在气囊和肺中的交换过程较为复杂。

（2）探究鸟的飞行需要多种结构协同作用的实验设计与实施，需要综合考虑多个变量并准确分析结果。

四、学情分析

七年级学生在之前的生物学习中已经对脊椎动物有了一定的认识基础，对动物的形态结构和生活习性有了初步的了解。他们对鸟类并不陌生，在日常生活中经常能观察到各种鸟类，具有一定的感性认识。然而，对于鸟类的内部结构、生理功能以及其与飞行生活高度适应的深层次原因缺乏系统的科学知识。学生的好奇心和求知欲较强，但抽象思维和实验探究能力仍有待进一步提高。在教学过程中，应充分利用学生的已有经验和兴趣点，通过直观教学、实验探究等多种方式引导学生深入学习，逐步提升学生的科学素养。

五、教学方法和学习策略

1.教学方法：

（1）讲授法：系统讲解鸟的结构、功能、生殖发育等重要知识点，使学生对教学内容有清晰的框架性认识。

（2）实验法：安排学生进行观察鸟的外形、解剖鸟的骨骼和肌肉以及探究鸟的呼吸特点等实验，让学生在实践中亲身体验和探索，培养学生的动手能力和科学探究精神。

（3）讨论法：提出如“鸟的哪些结构特点对飞行至关重要”等问题，组织学生分组讨论，促进学生之间的思想交流和合作学习，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

（4）直观演示法：运用图片、视频、实物标本、模型等直观教具展示鸟的形态结构、飞行姿态、内部器官等，将抽象的知识形象化，便于学生理解和记忆。

2.学习策略：

（1）自主学习：布置预习任务，让学生自主查阅资料了解常见鸟类的种类、生活习性等，培养学生自主获取知识的能力和学习的主动性。

（2）合作学习：在实验、讨论等环节，将学生分组，让学生共同完成任务、分析问题和解决问题，提高学生的人际交往能力和团队合作精神。

（3）探究学习：引导学生在实验探究中提出自己的问题和假设，设计实验方案并进行实践操作，培养学生的创新思维和科学探究能力。

六、教学准备

1.实验材料：家鸽（或其他鸟类）的活体或标本、解剖工具（解剖盘、解剖刀、镊子等）、放大镜、气球、玻璃管、澄清石灰水等。

2.教学用具：多媒体课件、鸟的骨骼模型、羽毛标本、鸟的飞行视频资料等。

七、教学过程

1.导入新课：

-播放一段精彩的鸟类飞行视频，展示各种鸟类在天空中翱翔、盘旋、俯冲等优美姿态，如雄鹰搏击长空、燕子轻盈穿梭等。提问学生：“同学们，看到这些鸟儿在天空中自由自在地飞行，你们有没有想过它们为什么能够飞行呢？它们的身体结构有哪些独特之处来适应飞行生活呢？”

-设计意图：通过播放极具视觉冲击力的鸟类飞行视频，迅速吸引学生的注意力，激发学生的好奇心和探索欲望，使学生对鸟类飞行这一神奇现象产生浓厚兴趣，从而自然地引出本节课的主题——鸟，为后续教学内容的展开奠定良好的基础。

2.新课讲授：

-鸟的外部形态：

-展示多种鸟类的图片，让学生观察鸟