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第7课敬业与乐业
学习目标重点难点
1、学习文中生字词,理解词义并能灵活运用成语。1、掌握论证方法,把握论证思路,
2、理解课文内容,找到作者观点,围绕中心论点,理解各分论点之间的联系,理清各层次间的关系,明确作者的
梳理清结构层次。观点以及意图
3、掌握论证方法,明确道理论证、对比论证和举例论证的作用,明白作者写2、理解敬业乐业,做好敬业乐业,
作的意图学写议论文。
4、梳理论证思路,学习议论文写作
5、培养学生敬业乐业的精神,做一个品学兼优的学生。
一、作者简介
梁启超(1873一1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,中国近代维新派代表人物、学者。与其
师康有为一起倡导维新变法运动,并称“康梁”。先后创办《清议报》《新民丛报》等报刊。其著作大多
收入《饮冰室合集》。
二、作品梗概
1935年穆旦就读于清华大学。1937年七七事变后,10月穆旦随清华大学南迁至长沙国立长沙临时大学,
后又徒步远行至昆明西南联合大学。这时期的穆旦创作了一些诗歌,随后在香港《大公报》副刊和昆明《文
聚》上连续发表《合唱》《防空洞里的抒情诗》《我看》《从空虚到充实》等作品。
诗歌题目用第一人称,从”我“的视角”看“,新颖别致,能激发读者的阅读兴趣。
三、字音词义
精微:
旁骛________:
秘诀________:
羡慕________:
亵渎________:
妄________想:
杜绝:
敬业乐群:
理至易明:
断章取义:
不二法门:
言不及义:
强聒________不舍:
一、作品结构
第一部分(1):
第二部分(2~8):
第三部分(9):
二、品读鉴赏
1.思考:演讲稿开头交代题目的来源,其用意是什么?
2.作者引用孔子言论和百丈禅师的例子有什么作用?
3.作者是怎样阐述什么叫“敬”的?
4.作者是如何论述怎样才能做到“敬业”的?
5.作者举了怎样的例子来论述“乐业”的重要性,又是如何论述“乐业”的道理的?
6.结合全文,说说结尾处“人类合理的生活总该如此”中的“如此”指什么?
三、主题概述
这篇演讲稿针对听众的实际情况,提出了“________________”的论题,深入论述了________与________
的重要性,希望青年学生能够发扬敬业、乐业的精神,去过“人类合理的生活”。
一、认真阅读课文,说说作者提出了什么论点,又是从哪几个方面进行阐释和论证的。
二、议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法?
试举例说明。
三、在论述过程中,文章常使用某些词语或句子来推进论证或转换话题,如关联词
四、作者在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个事例;在谈到“凡职业都是有趣味的”时,
列出了四个原因,参照这两种写法,试着为“有业之必要”列举几条理由,或为“凡职业都是有趣味的”
提供几个事例。
五、作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”
对这个观点,你怎么看?写一段议论性的文字,表明自己的看法。
题组A基础过关练
一、填空题
12023·
.(秋九年级课前预习)文学常识填空。
(1)《敬业与乐业》选自《》第五册,作者是近代思想家,戊戌维新运动领袖之一的,
字,号,别号。
(2)《礼记》,五经之一,是中国古代一部重要的选集,共二十卷四十九篇,主要记载了(朝
)
代的礼制,体现了的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想,是研究的重要资
料,是一部
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