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小学科学导入策略对学生学习兴趣的影响论文
摘要：本文旨在探讨小学科学导入策略对学生学习兴趣的影响。通过分析现有教育背景和实际教学案例，提出科学导入策略在激发学生学习兴趣、提高教学效果方面的积极作用。本文从两个角度展开背景分析，分别是我国小学科学教育现状和科学导入策略的应用，为教师提供实用的教学建议。
关键词：小学科学；导入策略；学习兴趣；教学效果
一、背景分析
（一）我国小学科学教育现状
1.科学教育的重要性
在当今社会，科学技术日新月异，创新能力成为国家竞争力的重要体现。科学教育作为培养创新人才的基础工程，在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。小学阶段是培养学生科学素养的关键时期，科学教育
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