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2找春天第一课时第二课时语文二年级下册
第一课时同学们,让我们一起听歌曲,听完之后说一说你从中听到了什么?
初读课文点击图标,播放视频自由朗读课文,边读边圈出生字,画出新词。
脱掉棉袄冲出寻找害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细探出吐出嫩芽音符解冻触到柳枝荡秋千杜鹃桃花杏花脱掉棉袄冲出寻找害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细探出吐出嫩芽音符解冻触到柳枝荡秋千杜鹃桃花杏花读词语tuōyǎnǎoxúnxiūɡūjuāntànnènfújiěchùdùzhē
脱袄寻羞姑遮掩tuōyǎnǎoxúnxiūɡūjuāntànnènfújiěchùdù翘舌音nchzhē探嫩符解触杜鹃zhē学认字
杜脱姑=木+土=说-讠+月=女+古加一加dùtuō换一换gū解触比一比chùjiě你用什么方法记住这些生字的?
dùjuān杜鹃看图识字嫩芽nèn
请你做出下面的动作吧。探出触摸遮遮掩掩荡秋千躲躲藏藏
请你读一读下面的句子,要读准字音哟。1.小姑娘害羞地躲在门后,还不时探出头来看一下。2.杜鹃站在嫩绿的柳枝上唱歌。3.弟弟用脱下的棉袄包住足球,还用书包遮掩着想躲过老师的检查,还是被发现了。
请同学们再读课文,难读的句子多读几遍。1.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。2.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?3.树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?4.春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。5.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……再读课文
自读第1-2自然段,想一想:“我们”是怀着怎样的心情找春天的?三读课文
我们又能春游啦,还能放风筝……我好激动啊!春天来了!春天来了!
我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。······出去玩喽!出去玩喽!
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。······自由朗读第三段,你从哪里读出了春天的害羞?
冲左右结构姑娘柳桃吐左窄右宽仔学写字
ɡū左右相平。重难点字书写指导niánɡ“良”的最后一笔在书写时要收敛一点,不宜太舒展。女字旁的提收笔在横中线。注意“女”字作偏旁时字形的变化。
liǔ部首:木结构:左右结构书写指导:“木”字作偏旁时,捺要变成点。“卯”的第三笔是撇。
táo部首:木结构:左右结构书写指导:左窄右宽。“兆”先写撇再写点、提,竖弯钩比撇的起笔高一些。
孩子们找到春天了吗?下节课我们继续跟着孩子们的脚步走进春天。请同学们课下读一读4—8自然段。
脱掉棉袄冲出寻找害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细探出吐出嫩芽音符解冻触到柳枝荡秋千杜鹃桃花杏花第二课时请同桌互相读一读下面的词语。
齐读课文2-3自然段,想一想“我们”是怀着怎样的心情找春天的。兴奋激动急切
朗读课文第4-7自然段,找一找春天都藏在哪里,请圈画出来。
短细小外形相似小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?悄悄钻出地面
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?外形相似稀少
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?外形相似小
声音相似解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?小溪的声音
标红词语声音拖长,尾音上扬,一起来读一读吧!小草/从地下探出头来,那是/春天的眉毛吧?早开的野花/一朵两朵,那是/春天的眼睛吧?树木/吐出点点嫩芽,那是/春天的音符吧?解冻的小溪/叮叮咚咚,那是/春天的琴声吧?·↗·↗↗↗
,?,?你找到的春天是什么样的?仿照例句,说一说吧!小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?小练笔那是春天的酒窝吧燕子在枝头鸣叫那是春天的歌声吧迎春花悄悄绽放
朗读第8自然段,边读边想,孩子们是怎么找到春天的?你能感受到孩子们什么样的心情呢?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。我能感受到孩子们想与大家分享的急切心情。
田野里小草钻了出来,像弯弯的眉毛。野花一朵两朵地开放。小溪里的水叮叮咚咚地流着。小朋友们在田野里放起了风筝,桃花、杏花在枝头绽放,喜鹊、杜鹃在枝头发出清脆的叫声,迎接春天的到来。孩子们找到的春天是什么样的?
上下结构寻荡杏学写字
xún部首:寸结构:上下结构书写指导:上窄下宽,上小下大
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