2025年pep小学英语三年级下册Unit 4集体备课研讨记录 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

pep小学英语三年级下册Unit4集体备课研讨记录

教学内容

A:LetstalkLetslearnLetssayLetschant

B:LetstalkLetslearnLetssingLetssayLetsdo

C:StorytimeLetscheckCulture(选学)

教材解读：

本单元的话题是Doyoulikepears?以学生感兴趣的水果为切入点，让学

生能用英语表达自己的喜好。A部分教学一些水果及句型Doyoulike...?Yes,I

do/No,Idon’t.B部分教学一些水果，在A部分句型的基础上，学习sorry,

certainly等延伸语言。C部分选学，是A、B部分语言的适当扩展。

课标要求：

1.听做方面：能听懂简短的指令并做出相应的反应；能根据指令做出相应

的动作。

2.说唱方面：能根据录音说英语及唱英语歌曲。

3.玩演方面：能用英语做游戏并用英语做简单的交际；能做简单的角色表

演。

4.读写方面：能正确书写字母。

教学目标：

1.能听懂、会说：Doyoulike?Yes,IlikeWhatabout?Yes,

please.Ilikeverymuch.Let’shavesomeCertainly。并能在实际情景

中运用。要求模仿正确，语调自然。

2.能听、说、认读一些常见水果的单词pear,peach,orange,

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

watermelon,apple,banana,strawberry;并能听懂、会说以Oo,Pp,Qq,Rr,

Ss,Tt打头的单词orange,

OK,peach,pear,queen,quiet,rain,rainbow,snake,squirrel,tiger,taxi。

3.能听、说、读、写字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt。

4.能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。

5.结合教学内容对学生进行有关科学饮食、勤俭节约方面的教育。

教学重点：

1.能听懂、会说：Doyoulike?Yes,IlikeWhatabout?Yes,

please.Ilikeverymuch.Let’shavesomeCertainly。

2.能听、说、认读一些常见水果的单词pear,peach,orange,

watermelon,apple,banana,strawberry;

3.能听、说、读、写字母Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt。

教学难点：1.在实际情景中应用对话。

2.单词“strawberry”和句子“Ittastesgood”的发音。

学生在三年级上册已经学习过表达自己喜欢某种食物以及请别人吃东西时

的句型，如Ilike...CanIhavesome...Havesome...在教学时结合学生已有的

知识基础以及三年级学生的认知特点，教师应尽量多结合水果实物，创造鲜活

的情景，根据相应的内容设计一些游戏活动，让学生在轻松的氛围中掌握知

识。

课时安排：

建议安排如下：

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。