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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
小学数学教师优质课竞赛活动方案
一、活动背景与目的
小学数学教师优质课竞赛活动旨在提升小学数学教师的教学水平和教学质量，
推动数学教育的发展。通过开展此项活动，可以鼓励小学数学教师创新教学方式和
方法，提高他们的教学能力和专业素养，促进小学数学教学的改革与创新。
二、活动时间与地点
·····2025年X月X日至2022年X月X日
活动地点：各参赛学校
三、活动内容与要求
1.参赛对象
本次活动面向全市小学数学教师，每所学校可推荐不超过3名教师参赛。
2.活动形式
本次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛：参赛教师提交自己设计的一堂优质数学课的教案和教学录像，由专家
评审团评选出各学校的优秀代表队伍晋级复赛。
复赛：选手进行现场教学展示，由专家评审团评选出各学校的决赛代表队伍
晋级决赛。
决赛：选手进行现场教学展示和答辩，由专家评审团评选出市级优胜选手和
优胜团队。
3.教案要求
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
（1）教案内容应符合小学数学课程标准和教材要求，注重培养学生的数学
思维能力和解决问题的能力。
（2）教案设计应具有创新性和针对性，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
（3）教案结构合理，教学目标明确，教学步骤清晰，教学资源充分利用。
（4）教学评价科学全面，能够准确评估学生的学习情况和教学效果。
4.教学录像要求
（1）录像时长不超过40分钟。
（2）录像内容应包括教学准备、教学过程和教学反思等环节。
（3）录像质量清晰，声音清晰可听，画面稳定。
5.现场教学展示要求
（1）现场教学展示时间不超过40分钟。
（2）现场教学展示内容应包括教学准备、教学过程和教学反思等环节。
（3）现场教学展示应注重教师与学生的互动，注重培养学生的合作精神和
创新能力。
6.答辩要求
（1）决赛阶段进行答辩环节，要求选手能够对自己的教学思路和教学方法
进行深入的解释和阐述。
（2）答辩内容包括教学目标的设定、教学过程的设计、教学效果的评价等。
四、评审与奖励
1.评审方式
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
由专家评审团对参赛教师的教案、教学录像、现场教学展示和答辩进行评审，
综合考虑教学设计、教学过程、教学效果等方面进行评分。
2.奖励设置
（1）市级优胜选手：奖励证书、奖金5000元。
（2）市级优胜团队：奖励证书、奖金1万元。
（3）各学校优秀代表队伍：奖励证书。
五、活动宣传与推广
1.宣传方式
（1）通过学校官方网站、微信公众号等渠道发布活动通知和报名信息。
（2）利用市教育局、教研室等平台宣传活动信息。
（3）组织宣传团队进行宣传推广活动。
2.报名与选拔
（1）学校根据活动要求组织教师报名。
（2）初赛阶段由专家评审团评选出各学校的优秀代表队伍晋级复赛。
六、活动保障措施
1.专家评审团
成立由市教育局、教研室和各学校数
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