统编版语文六年级下册课件《习作：写作品梗概》.pptxVIP

统编版语文六年级下册课件;问题导入引出新课;;作品梗概就是用简练的语言把整个故事的脉络、主要内容呈现出来，让读者在最短的时间里，了解这本书讲了什么内容，把握故事的情节是怎样发展的。;引导审题，归纳写作方法;“读懂内容，把握脉络”具体应该怎么做呢？;快速浏览《鲁滨逊漂流记》（节选）中的梗概部分，思考并小组交流：你从这一篇梗概中了解到鲁滨逊的哪些事情？;鲁滨逊先是在海上遇难，流落到了荒岛。然后他开始建房，并畜养山羊、种植粮食，生存了下来。过了很多年，鲁滨逊救了一个野人，为他取名“星期五”。又过了一段时间，鲁滨逊和“星期五”救了一位船长，后来终于回到了英国。;这篇梗概用了很短的几段文字就将《鲁滨逊漂流记》这本书的内容讲清楚了。所以，我们要想写好一本书的梗概，要做的第一步就是“读”，在读中理清书籍内容的基本框架，把握要点。;“筛选概括，合并成段”指的是什么呢？;写梗概的过程中我们可以采用以下这些方法：;“锤炼语言，连贯表达”具体需要怎样做呢？;初试牛刀，开始习作;统编版语文六年级下册课件;回顾写法，交流修改;;修改前：;习作示例的问题：

梗概应该概括主要内容，要留“主干”去“枝叶”，本篇习作有些地方可以删去，而且还应该加上原著结尾，使内容完整。;阿龙纳斯一行人一路穿行太平洋、印度洋、红海、地中海直到南北极。首先潜艇下到太平洋下4千米，去海底森林打猎。去往印度洋的途中，经过