18 电动机与现代工业 说课稿-2024-2025学年科学六年级上册苏教版.docxVIP

18电动机与现代工业说课稿-2024-2025学年科学六年级上册苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

18电动机与现代工业说课稿-2024-2025学年科学六年级上册苏教版

教学内容

本节课选自2024-2025学年科学六年级上册苏教版《科学》第18章《电动机与现代工业》。本章主要内容包括：

1.电动机的发明与工作原理；

2.电动机在工业中的应用；

3.电动机的优点与不足；

4.现代工业中电动机的发展趋势。

核心素养目标

1.培养学生的观察与分析能力，通过观察电动机的结构和工作原理，提升科学探究素养；

2.增强学生的实践创新能力，通过动手制作简单的电动机模型，激发创造力和动手操作能力；

3.培养学生的科学思维能力，学会从电动机的应用和优缺点出发，思考其在现代工业中的发展前景；

4.增强学生的社会责任感，引导学生认识到电动机在现代工业中的重要地位及其对环境的影响。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了简单的电路知识，了解了电流、电压和电阻的基本概念，并且对电磁铁的原理有了初步的认识。此外，学生对工业生产的基本流程也有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对新鲜事物充满好奇，对电动机的工作原理和应用有浓厚的兴趣。他们具备一定的观察、思考和动手能力，喜欢通过实践活动来学习新知识。在风格上，学生更倾向于互动式和探究式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-理解电动机内部的电磁转换原理可能较为抽象，学生可能难以直观理解；

-动手制作电动机模型时，可能遇到技术操作上的困难，如电路连接、线圈绕制等；

-分析电动机在现代工业中的应用时，可能缺乏足够的背景知识，难以深入理解其重要性；

-在讨论电动机的优点和不足时，可能难以全面考虑各种因素，需要进行引导和启发。

教学资源准备

1.教材：提前发放《科学》六年级上册苏教版教材第18章《电动机与现代工业》相关内容，确保每位学生都具备教材或学习资料。

2.辅助材料：收集电动机结构、工作原理、应用案例的图片和视频，以及相关图表，以便于课堂展示和讨论。

3.实验器材：准备用于制作简单电动机模型的器材，包括电池、导线、磁铁、线圈等，并确保所有器材的安全性和完整性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室划分为实验操作区和讨论区，确保学生能够安全、有效地进行实验和交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电动机的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道电动机是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些电动机在日常生活和工业中的实际应用图片或视频片段，让学生初步感受电动机的魅力和重要性。

-简短介绍电动机的基本概念和其在现代工业中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电动机基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电动机的基本概念、组成部分和工作原理。

过程：

-讲解电动机的定义，包括其主要组成元素如转子、定子、电枢等。

-详细介绍电动机的组成部分和功能，使用示意图帮助学生理解其结构。

-通过实例，如电风扇、洗衣机中的电动机，让学生更好地理解电动机的实际应用和作用。

3.电动机案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电动机的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的电动机应用案例进行分析，如家用电器的电动机、工业生产中的电动机等。

-详细介绍每个案例的背景、工作原理和意义，让学生全面了解电动机在各个领域的应用。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用电动机解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论电动机的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与电动机相关的主题进行深入讨论，如电动机的能效改进、新型电动机的开发等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电动机的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电动机的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括电动机的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调电动机在现实生活