就业观和学院分析.ppt

了解和接触工作世界的重要一环。根据行业性质可以找出就业相关规律。调整自己的兴趣点，有针对性地培养自身特长。2008届毕业生就业分析——期望与实际就业单位现实VS实际2008届毕业生就业分析——期望与实际初始月薪学院3000以下3K-4K4K-5K5K以上材料87.50%12.50%0.00%0.00%机械80.91%15.45%2.73%0.91%经管66.18%23.53%7.35%2.94%土环81.97%8.20%4.92%4.92%外语61.54%30.77%7.69%0.00%文法92.86%7.14%0.00%0.00%信息64.04%29.21%2.25%4.49%冶金83.33%14.58%2.08%0.00%应用72.73%22.73%4.55%0.00%本科汇总76.66%18.11%3.22%2.01%现实VS实际就业准备情况调查——准备过程中遇到的问题其中：1—专业不对口或专业面太窄；2—得不到有效的信息；3—就业政策的限制；4—缺乏社会关系；5—自身不具备竞争力；6—没有信心，有畏难情绪；7—考研与就业时间的冲突；8—就业与上课时间冲突；9—其它就业准备情况调查——信息渠道调整就业观，学会接受理想和现实之间的差距1专业不对口是广大毕业生求职过程中面临的最大困惑2和就业技能相比，积极的态度更为关键3小结：你为什么选择了现在所学的专业？你对所学专业满意吗？为什么？为了理想——满意、为了找份好工作——满意、爸妈帮我选的——差强人意、分数不够，调剂过来的（被忽悠了）——不满意案例3：三年前，陈宏曾就读于某重点大学英语系，现在在一所二类院校读哲学专业。他丝毫不后悔当初作出的退学选择。陈宏来自农村，听说英语专业很热，高考后他没怎么认真考虑就填报了某重点大学的英语专业。进入大学后，陈宏才意识到自己语言交际方面很欠缺，并不适合学英语。由于在中学里一直学的都是哑巴英语，在大学里好几门专业课他都没能及格。又因不擅与人交往，他显得很孤僻，就这样陈宏在大学里度过了沉闷的两年。最后，他选择了退学并重新参加高考。虽未能进入重点大学，但他很谨慎地选择了自己心仪的哲学专业。经过一段时间的生活，他在写作方面的优势日渐体现。陈宏深有感触地说“这才感觉找到了自己”。案例4：小兰是学校物理班的高才生，品学兼优。家长希望她在报志愿时选择在社会上具有前途的专业；班主任则认为国家科研基地的复旦大学生命科学工程专业，对小兰最适合。小兰认真听取了各方面建议，在其基础上，结合自己实际情况，第一志愿报考了复旦大学的物理学专业，并以该专业第一名的好成绩，顺利进入该专业学习。当年复旦大学该专业的录取分数线为502分。事后老师和家长都为小兰惋惜：以她这样的高分，完全可以上一个热门的专业，而她却选择了一个基础学科的专业。小兰认为：当今物理学发展日新月异，她乐于探究科学奥秘，且认为自己一定会在这个学科中大有作为。案例5：高考填报志愿时，丽芳毫不犹豫地报考了西南交通大学。但在事关如何选择专业的问题上，却是典型的“门外汉”。丽芳最初填报的是诸如通信、金融、计算机之类的热门专业，由于竞争激烈，最终被调剂到地质工程专业。到了大三、大四，就业找工作迫在眉睫，当其他专业的同学正在为如何找工作而犯愁的时候，地质工程专业居然是西南交通大学就业率较高的专业之一，一次性签约率达到80%。随着我国交通运输业的发展，对地质工程专业毕业生的需求量，将会越来越大。从近年的情况看，此专业的供求率始终保持在1:4的比例，就业率达96%以上。从每年的考研情况看，录取率也都在15%~20%左右。23145别人看来理想的专业不一定适合你。客观的看，不满意反而是社会不断发展的推进剂。不满意的主要原因：与自己理想不相符；与之相应的职业待遇不好满意只是过去时，不满意才是现在和将来时大多数人对当下境况均不太满意什么样的专业是理想的？能发挥自身特长的——喜欢干能找到份好工作的——薪水高能实现自己理想的（院士、诺贝尔）——地位高现在的大学生恐怕很难想象，77年恢复高考时，哲学是大家竞相报考的热门专业。同时，受陈景润等著名科学家的影响，数学、物理学等基础学科也都很吃香。180年代初兴起的是“文史热”。北京大学法学院院长朱苏力在其博客中写道：“70年代末80年代初进入大学文史哲院系的学生，总体而言都是当时最优秀的文科考生，而到了80年代后期，这种基本风向就发生了变化。至少考分最高的学生大都选择了经济、法律专业。”80年代