2025年统编六年级下册六单元综合性学习《难忘小学生活》之“依依惜别”教学.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

小学语文统编六年级下册六单元综合性学习《难忘小学生活》之“依依惜别”教学设计

教学

六年级下册六单元综合性学习《难忘小学生活》之“依依惜别”

内容

1．能围绕活动主题，明确活动任务，制定活动计划，并按计划开展活动。

2．能策划毕业联欢会，写出策划书，做到主题鲜明，分工明确，活动流程

教学目标清楚。

3．能与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之情。

4．能用书信的形式表达情感，与人交流。

重点：围绕活动主题策划联欢会，撰写策划书，分工职责要明确、活动流

教学重

程要清楚。

难点

难点：给老师、同学、母校或自己写一封信，表达真情实感。

教学

1周

课时建议

教学流程

教学内容及教师活动学生活动设计说明

预设

（一）明确任务

1.浏览教材板块内容，明确活

动任务。

2.围绕“举办毕业联欢会展

开讨论”交流对这一活动

的看法。

3.设想可能会遇到的困难，需

要哪些帮助。

4.教师对学生进行引导

（1）做好策划，即确定联欢

让学生通过自主

会的主要内容、活动分默读

环节一：策划、分工合作的方

工等；圈画重要信息

式，表达对老师、同

明确活动（2）根据策划进行筹备；交流汇报

学、母校的依依惜别

（3）选择合适的时间举办活聆听

任务，制之情。

动。做笔记

定阶段计小组讨论

根据策划范例，

（二）制定计划质疑

划讨论活动分工及相应

1.分析教材策划书范例，明确汇报

的准备工作。

范例列出的事项：活动名

称、活动目的、活动时间、

活动地点、活动分工、活动

流程等方面的内容。

2.教师点拨

策划书列出的事项可以结

合本班的实际情况有所变

化。

3.学生质疑，教师释疑。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——