原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
高中物理学习中的问题导向学习策略论文
摘要：本文以高中物理学习为背景，探讨问题导向学习策略在提高学生物理学习效果中的应用。通过对问题导向学习的内涵及其在高中物理教学中的重要性进行分析，提出了具体的问题导向学习策略，旨在帮助学生更好地掌握物理知识，提高物理学科素养。
关键词：高中物理；问题导向学习；学习策略；教学效果
一、引言与背景
（一）问题导向学习的内涵及其在高中物理教学中的重要性
1.问题导向学习的内涵
问题导向学习（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为核心，以学生为主体，教师为主导的教学模式。在这种教学模式中，学生通过提出问题、分析问题、解决问题来获
文档评论（0）