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最新教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们唱歌能发出声音,是因为(?)。
A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动
2.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
3.下面声音中,刺耳的是(??)。
A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声
4.肺活量是(?)的气体。
A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气,用力呼出????C.轻吸一口气,慢慢呼出
5.在一次测量肺活量活动中,有三位同学的肺活量数据分别是:小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是(??)。
A.小明????B.小军????C.小亮
6.如图所示,外界声音传到大脑的路径正确的是(??)。
A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经
B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑
C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经
D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑
7.下面说法不正确的是(??)。
A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加?????
B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康
C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的
8.我们从空气中吸入的(??)可以帮助我们正常地生活和工作。
A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定
9.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(??)。
A.卧倒,防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射
C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来
10.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。
A.传声?????B.导电?????C.通风
二.填空题(共10题,共42分)
1.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有(???)。
2.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(???),要使物体运动得更快,必须对物体用(???)。
3.声音是以(???)的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体(???)。
4.人体的消化器官主要包括:口腔、(???)、(???)、(???)和(???)。
5.敲击下面的排钟,哪边的声音高?哪边的声音低?请按照它们发出的声音高低排序。
声音由低到高排序:(???)
6.鼓膜很(???)而且有(???),即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
7.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是(???),(???),(???)。
8.上课时,老师的声音是通过(???)(填“固体”或“空气”)传入同学们的耳中的。
9.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。
10.充气后的气球具有(???),喷气时可以产生(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声带越紧,发出的声音就越高。(?)
2.汽车行驶得越快,产生的能量越强。(??)
3.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。(??)
4.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。(??)
5.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)
6.为了使自己能均衡获得各种营养,我们要不偏食,不挑食。?(???)
7.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。(??)
8.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)
9.为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。(??)
10.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.把下列对应的内容连起来
用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱
轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高
弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低
2.连一连。
拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣?????听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快?????听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五.简答题(共5题,共25分)
1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈
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