最新教科版四年级上册科学期末测试卷精品【综合题】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面食物中，富含淀粉的是（??）。

A.辣椒????B.羊排????C.馒头

2.人体从呼吸过程中获取（??）。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

3.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（?）。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

4.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（??）。

A.相同的????B.不同的????C.差不多

5.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（??）。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

6.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（??）性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

7.深吸一口气，吹响哨子，肺活量大的人，吹响哨子的时间会（??）。

A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化

8.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（??）的作用。

A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力

9.下列各组食物全部属于植物类食物的是（??）。

A.蔬菜，水果，牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭，?????C.白菜、水果、面条

10.下列选项中，符合科学饮食原则的是（??）。

A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃，不爱吃就不吃

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

2.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

4.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

5.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

6.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

7.（???）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（???）。

8.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

9.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（???），这样通过将（???）摩擦转换为（???）摩擦，从而减少摩擦力。

10.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（???），即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（???）来描述。

三.判断题(共10题，共20分)

1.运动的小车具有能量。（??）

2.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。（??）

3.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。（??）

4.一天中吃得最多的食物是主食。（???）

5.为了我们的身体健康，要做到营养均衡。（???）

6.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

7.固体、液体、气体都能传播声音。（?）

8.听觉神经把振动传到大脑。（??）

9.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

10.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.简答题(共5题，共25分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

3.如何保证我们所摄入的营养均衡？

4.声音是怎样进行传播的？

5.我们怎样保护自己的听力？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

七.综合题(共3题，共26分)

1.如图，用一个模拟鼓膜振动的装置，探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是：把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧，再把碎纸屑放在气球皮上，用音叉在“鼓