2025年教育信息化20行动计划(优秀8篇) .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

教育信息化20行动计划（优秀8篇）

我在这次教师信息技术的应用能力提高工程训练期间，认真学习专家教授的授课精

髓，作为数学教师，为了在这次训练中学习更多现代化教育手段的知识和技能，真

正进步自己，满足现在形势的需要，现在制定个人的训练计划如下：

自我分析:

通过这次信息技术能力的评价，我在信息技术能力方面都不及格，自己还没有达到

信息技术能力的运用初期阶段，自己在word和ecel的运用上只知道一些毛皮知

识，几乎不能使用PPT制作课件的交互式电子白板的操作和使用，数学化学教育

中的信息技术的应用，网络环境支持的中学数学探索式教育，多媒体图像素材的加

工和处理等

研修目标:

通过本次培训前的评价结果，我应着重学习交互式电子白板的操作和使用、数学化

学教育中的信息技术应用、网络环境支持的中学数学化学探索式教育、多媒体图像、

素材加工和处理的基础知识和运用，把学习的信息技术应用于教育，提高自己的教

育能力，把握先进的教育理念和教育思想，把握学习课程标准，通过教育，改变教

育观念，为提高教育教育质量奠定良好的基础。同时，通过学习word和ecel的

相关知识，科学地管理学生的基本情况，科学地分析学生的学习成绩，从以前的计

算解放自己。促进自己向专业教师发展的同时，根据学生的具体情况改变学生的学

习方式，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展，使教育成长。

培训计划:

1、完成培训课程规划中规定的学习要求，立即登录在线学习视频讲座，参加在线

积极参加互动研讨、学习反省、问答等活动，按要求完成作业。

2、学习多媒体图片素材加工与处理、多媒体资源获取与处理等，了解与教育相关

的通用软件和学科软件的功能和特点，掌握多种方法获得数字教育资源，掌握加工、

制作和管理数字教育资源的工具和方法，掌握互联网、移动设备和其他新技术的常

用操作。熟练应用于教育和管理，减轻教师学生的负担，提高自己的能力。

3、学习word和ecel、PPT和多媒体素材加工，将学到的知识和技术应用于课程

准备、课程教学和课程练习，利用技术支持，改善教学方式，使课程氛围更加活跃，

充分调动学生的积极性和主导性，有效提高自己的组织和管理课程方法。

4、学习数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究式教

学、数学化学教学中的信息技术应用案例评析等知识，在后期自身的课堂教学中充

分运用，使自身的课堂教学从传统式模式走向现代化教学模式，彻底改变自身的教

学方法，适应当代人才的培养，提升学生人文素养，培养具备创新精神和实践能力。

百学须先立志。——朱熹

5、学习计算机网络教室的操作和使用、交互式电子白板的操作和使用、多媒体教

室系统的操作和使用等，了解多媒体教育环境的类型和功能，熟练操作常用设备。

通过在课堂教学中运用这些设备，改变学生的学习方式，使用支持学生自主、合作、

探索学习的在线教学平台等技术资源，调动学生的积极性和积极性

6、通过此次培训学习，了解信息技术对提高课堂教学的作用，具有积极运用信息

技术优化课堂教学的意识。把学到的知识运用到课堂教学中，让自身运用现代化技

术教学的水有所提升，促进自己向专业老师发展。

7、本次教师信息技术应用能力提高工程训练结束后，我继续学习相关知识，提高

自己适应现代化教育的需要，使自己能够在教育教育中熟练运用各种信息教育手段。

总之，通过这次学习，培养各方面的能力，改变自己的观念，真正提高自己的教育

教育水平，促进自己的专业发展，成为真正适应时代发展要求的合格教师。

我校东校区今年正式启动，2023年是我校发展的一个里程碑，在学校发展的关键

阶段，