1.1细胞是生命活动的基本单位课件(共26张PPT)高中生物学 人教版（2019）必修一.pptxVIP

Biology;

什么是生物?

具有生命的物体

繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异和能对刺激产生反应等的复合现象;

图中大熊猫和冷箭竹在个体水平上形态迥异，但它们

的基本单位都是细胞。

讨论：

如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据?;

科学家;

第一个观察到死细胞并命名细胞的人;

第一个观察到活细胞的人;

广泛观察动植物的微细结构;

理论概括得出：

·植物体都是由细胞构成的；·细胞是植物体的基本单位；·新细胞从老细胞中产生。;

理论概括得出：

●动物体都是由细胞构成的；

·一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的。;

一、细胞学说——提出者

施莱登和施旺共同提出了细胞学说：;

一、细胞学说——不断修订;

◎

◎

◎;

细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，

并由细胞和细胞产物所构成；

细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，

又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；

新细胞是由老细胞分裂产生的。;

一、细脆学说—建立的过程

为什么细胞学说的建立者主要是施莱登、施旺?;

完全归纳法;

√(除病毒外),细胞是生物体结构与功能的基本单位;

组成成分：蛋白质、核酸(遗传物质)

遗传物质：DNA或RNA

生活方式：寄生

某种病毒模式图

(只能在活细胞内生长繁殖);

非细胞生物(病毒)

生物

单细胞生物

细胞生物

多细胞生物;

生命活动;

大熊猫(个体)

个体

单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次

种群;

动物/人细胞→组织器官一系统一个体

植物细胞→组织→器官个体→种群

(没有系统)

单细胞生物细胞(个体)种群群落

(没有组织、器官和系统)

自然保护区内的所有蛇属于一个种群(×)

自然保护区内的所有动物和植物构成一个群落(×);

√细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统

√水、空气、阳光是生命系统的组成成分

√分子、原子等不属于生命系统，但属于??统;

课后训练

1、细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了

耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是(C)

A.荷兰列文虎克发现并命名了细胞

B.德国科学家施莱登和施旺首次发现了活细胞

C.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性;

课后训练

2、生命系统从细胞到生物圈，层次性非常明显，下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是o

①病毒比细胞结构简单，是最基本的生命系统

②一个乳酸菌既是细胞水平又是个体水平

③集市买的西瓜属于器官水平

④一座山上所有的蛇是一个种群

⑤地球上所有的生物构成生物圈;

课后训练

3、洪泽湖湿地保护区植物茂盛，栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题：

(1)湿地湖泊中所有的鲫鱼组成了种群

O

(2)湿地中的一只白鹭属于个体层次。

(3)湖泊属于生命系统结构层次中的生态系统

O

(4)柳树与大熊猫相比，不具有的生命系统结构层次是系统

O;

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