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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
关于社会理论调研报告范文〔通用5篇〕
关于社会理论调研报告范文〔通用5篇〕
社会理论调研报告1
调查目的:
时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在
假期积极参与社会理论,打暑期工、实习体味生活已经成为了
一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的
却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看
作是参加社会理论、进步自身才能的时机。许多学校也积极鼓
励大学生多接触社会、理解社会,一方面可以把学到的理论知
识应用到理论中去,进步各方面的才能;另一方面可以积累工
作经历对日后的就业大有裨益。通过调查可以理解当代大学生
对社会理论的看法以及透析大学生生活理论情况,从而结合马
克思哲学分析^p大学生社会理论所存在的问题以及提出解
决方法,使大学生能正确对待社会理论,在理论中见真知。在
往后理论中能更好地接触社会、理论自己的专业技能,寻找开
展的时机。
调查对象:
第1页共27页
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生
社会理论已成为培养合格大学生的重要组成局部,也决不能无
视或放弃大学生社会理论。因此这次调查就选择了在读大学生
5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1
名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一
学生5名,大二学生3名,大三学生15名。调查内容:本次
调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与
何种社会理论,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能
否表达理论与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么
等问题进展展开。
调查方法:
通过派发问卷进展调查,发放问卷共5份,收回有效问卷
5份。(调查问卷及数据统计详见附录)
调查结果:
从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个
“课堂”,通过兼职可以学到许多珍贵的东西。“存在就是合
理”,职业没有上下之分,无论什么职业都有其可取与不可取
之处,就看自己的需求。不少大学生觉得只要是可以赚钱的工
作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从
事的工作,如今都成为了大学生们可以承受的工作。
第2页共27页
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
有5%的同学认为假如要参加社会理论,最理想的就是到
企事业单位进展实习交流,其次是打工或做兼职占4%;而56%
的同学有做过兼职,%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未
做过的仅占1%;如今大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、
网络的实习理论(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从
事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅效劳员(8%)
等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚
远,6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完
全不符,仅4%的人认为完全或根本相符。可以使大学里的理
论知识应用到理论中去的只占38%,在实习或工作中66%的人
满意自己的课外
理论才能;1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在
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