2025年电工培训教学计划 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

电工培训教学计划

本课程是培训电工类电工专业的专业基础课，主要内容包括电工基础知识、电工基本操作

技能、电气设备的使用与维护、变配电所知识以及安全文明生产知识。

一、课程任务

本课程的任务是培训劳动预备制电工专业初级电工的基本知识和专业技能。通过本课程的

学习，使学员具有一定的专业知识和专业技能。通过本课程的学习，使学员具有一定的专业知

识，掌握初级电工技术的基本操作技能和作业技术，达到初级电工水平。

二、课程要求

（1）获得必要的初级电工基础知识，和初步技能。

（2）了解一些常用电气设备的主要性能和用途。

（3）能看懂一般简单的电气图。

（4）掌握一般的内外线电工工艺。

（5）了解变、配电所一般的维护和操作知识。

（6）掌握安全用电常识，并能正确使用一般电气设备。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

三、教学内容和要求

四、附：实习内容及学时分配表

电子电工专业教学计划

一、指导思想

1．贯彻落实党和国家关于职业教育的各项方针政策，全面推行素质教育，以培养学生的职

业道德、职业能力和综合素质为目标，面向现代化、面向世界、面向未来，为本行业造就全面

发展的高技能人才。

2．坚持以就业为导向、以能力为本位，按照职业领域对职业能力的要求确定专业学习领域，

制定专业培养方案。重视校企合作在人才培养中的重要作用，促进学校教学与企业生产紧密结

合，使专业建设和课程设置符合经济发展的需要，并能适应未来产业调整、技术升级带来的变

化。

3．遵循职业教育基本规律和高技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业活动的准确对

接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论实践一体化、教学内容模块

化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量，使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业标

准和企业生产岗位要求。

4．体现以学生为中心的现代教育理念，充分运用各种教学方法和手段，激发学生的自主学

习意识。在课程中强调任务导向、情境导向，强调知识与技能的一体化综合训练，提高学生的

就业能力和工作能力。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

二、培养目标

本专业培养掌握电子产品生产、维护必需的基础知识、专业知识，具有良好的工作态度、

责任意识、团队精神、自主学习能力和创新精神，具有较强的电子产品加工、制作、检测、维

护与保养能力的高技能人才。具体要求如下：

1、思想品德

培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义的思想觉悟，引导学生树立正确的世界观、人生

观，重诚信、守纪律，自觉遵守公共行为规范，具有较强的法制观念、良好的职业道德及团队

协作精神。

2、文化知识

培养学生具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识，形成一定的科学精神和创

新意识；具有收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的能力，为学生

今后自主学习、终身学习打下基础。

3、专业知识与专业技能。

4、身心健康

使学生了解卫生、保健知识，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，具有健康的体魄和良

好的心理素质。

三、教学计划表

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

电工基础2022年春教学计划

为适应素质教育对教育教学工作提出的要求，进一步培养学生的动手操作能力，使学生初

步掌握工农业生产的基础知识和基本技能，学会一些服务性劳动和使用具备一定的生活技能，

结合电工教学使学生具备一些基本的电工知识、电工安全操作意识，特制定本学期教学工作计

划。

一、教学指导思想

本课程作为初级电工的培训课程，其培训对象是农村、城镇未能继续升学的初中毕业生，