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湘教版数学·七年级下册利用变换设计美丽图形
新课导入拓印是我国一项古老的传统技艺,下图为利用拓印技艺留下的瓦当图案。
剪纸
拼布
探索新知图1,图2两个平面图形是如何通过某个基本图形变换而来的?图1图1可看作是由通过平移、轴对称变换而成的.
图2图1可看作是由和通过平移、轴对称变换而成的.
准备一张红纸,自己动手剪一个“囍”字,并说说用到了哪些变换.想一想点击播放
想一想我们知道,图形变换除了平移和轴对称两种方式外,还有旋转.如何通过图形得到图3和图4?图3图4
轴对称变换可以看成是一种特殊角度的旋转变换吗?为什么?想一想轴对称旋转
做一做1.利用平移和轴对称设计一个美丽图形,并说明你的设计意图;
2.利用平移和旋转设计一个美丽图形,并说明你的设计意图;
3.请设计一个利用基本图形通过平移、轴对称、旋转三种变换而得到的图形,并说明你的设计意图;
说一说在日常生活中,我们经常会看到一些可看作是通过轴对称变换、平移变换、旋转变换而得到的物体,请分别举例说明.
做一做自己动手,以“庆祝‘六一’儿童节”为主题,画一幅画或做一份剪纸贴画,要求运用轴对称、平移、旋转等知识,并能体现节日当天你的活动计划.
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
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