2025年流行病与卫生统计学研究生培养方案 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

流行病与卫生统计学研究生培养方案

一、培养目标

1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习掌握马克思主义的

基本原理，树立正确的世界观、人生观，遵纪守法，品行端正，作风正派，具有良好的敬业精神和

科学道德。

2、能够让学生学会运用统计学方法处理和分析医学研究和医学实践中的数据，进而帮助学生认

识事物的客观规律，得出正确的结论应用于实践。使学生逐步建立统计学基本思想，学会统计学分

析方法的正确选用以及分析结果的解读。

3、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文文献及撰写论文。

4、具有健康的心理和体魄。

二、研究方向

1．非传染性疾病流行病学

探讨心脑血管疾病、肿瘤等慢性非传染性疾病的病因、预防策略和措施及其效果评价。

2．传染病流行病学

研究各类严重危害人类健康的传染性疾病，尤其是病毒性疾病和性传播疾病的病原学、流行因

素、预防策略和措施及其效果评价。

3．分子流行病学

从基因水平，利用分子生物学、分子遗传学原理和方法，研究疾病的病因、流行病学特征及防

制对策和措施。

4．伤害流行病学

应用流行病学原理与方法，研究伤害发生的原因、影响因素及其干预对策与措施。

5．医学统计预测

重点研究医学预测模型、精度分析和预测支持系统。

将数理统计学、流行病学和卫生统计学的分析方法有机结合，用于临床医学、预防医学、医学

人口学等医学科学的研究，以解决实际问题，研究内容可概括为：（1）病因学分析；（2）医学统

计预测；（3）综合评价；（4）人口控制、老年疾病预防与控制及健康保健措施。

6.空间流行病学和空间遗传学

遵循地理流行病学和群体遗传学基本理论,将地质统计学、景观遗传学、空间统计学、地理信

息系统和混沌分形理论等学科的理论方法相结合，研究空间流行病学和空间遗传学的统计分析方法

及其应用。

7.老年病流行病学研究。

将老年医学与流行病学和卫生统计学分析方法相结合，研究老年疾病预防与控制及其健康保健

措施。

8．循证医学

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

将循证医学的核心思想和临床实践密切结合，进行临床诊断、治疗、预后、病因学以及临床经

济评价的研究。

9．复杂疾病即多因子病，由多个基因控制。人类基因组单倍型图（HapMap）计划的完成进一

步为复杂疾病易感基因定位的研究、全基因组关联研究奠定了基础。通过对复杂疾病基因定位研究

的连锁分析、基于群体病例对照研究设计的关联分析、基于家庭病例对照设计的关联分析，以及对

基因之间、基因与环境因子之间的交互作用分析与遗传网络构建，探讨复杂疾病与基因间的关系。

三、学习年限与时间安排

1、学习年限：

全日制硕士研究生的基本学制为3年。研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）

最长不得超过6年。

2、学习时间安排：

第一学期学习学位课程，第二学期至第三学期主要学习专业课和专业英语，科学研究或实践及

学位论文研究时间为两年半。

四、课程设置和学分要求

研究生课程学习实行学分制，应修总学分：25学分。硕士生应在指导教师的指导下，根据本专

业的培养方案确定所修课程，并列入个人培养计划。

课程开课备

课程名称学时学分开课单位