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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
音乐专业技能测试项目及评分标准
项目及分值要求评分标准备注
1、弹奏手型好，有扎实的钢琴演奏基础，能流畅完整的表现歌曲的意境。
自选一首钢琴曲独奏，时间不超(7—12)
钢琴弹奏(12分)
过3分钟。
2、能基本流畅的弹奏歌曲。(1—6)
1、气息控制强，声音自然甜美，音高节奏准确，有较好的音乐表现力。
清唱自选一首歌曲独唱，时间不超过3(7—12)
(12分)分钟。
2、节奏音高基本准确，能较完整演唱歌曲。(1—6)
1、弹唱流畅，音高节奏调式准确，符合儿童情绪，自弹自唱配合较好。
(14—20)
根据抽签内容自弹自唱，准备时抽测内容为柯城区中小学音乐
钢琴自弹自唱(20分)(
间2分钟。2、节奏较为准确，原调弹奏，弹唱较为流畅。6—13)教材必唱歌曲曲目。
3、节奏不够准确，弹唱不能很好配合，不流畅。(1—5)
1、舞蹈：对舞蹈音乐理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，动作流畅协调，
表演过程流露良好的艺术气质。
2、器乐：技术娴熟，演奏连贯流畅，乐曲风格及节奏把握准确，音乐表舞蹈和器乐自选一项展示。舞
舞蹈或器乐(钢琴除外)，时间不
特长展示(16分)现形象生动，所要求的手型正确。(8—16)蹈道具、音乐U盘以及乐器自
超过3分钟。
备。
1、舞蹈：舞蹈动作基本协调，动作较为生硬。
2、器乐：能基本完整的演奏歌曲，演奏手型基本正确。(1—7)
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
体育专业技能测试项目及评分标准
项目动作规格和测验要求测试示意图考试说明
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