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高中生数学建模能力培养路径研究论文

摘要：本文针对高中生数学建模能力的培养问题，从实际教学需求出发，分析了当前高中生数学建模能力培养的现状，探讨了培养高中生数学建模能力的有效路径，旨在为提高我国高中生数学建模能力提供理论支持和实践指导。

关键词：高中生；数学建模；能力培养；路径研究

一、引言

（一）1.背景及意义

随着科技的飞速发展，数学建模已成为解决实际问题的重要手段。高中生作为国家未来的建设者和创新者，具备一定的数学建模能力显得尤为重要。数学建模能力的培养有助于提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和实践能力。因此，研究高中生数学建模能力的培养路径具有重要的现实意义。

2.现状分析

目前，