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7《多元文化多样魅力》说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7《多元文化多样魅力》说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

课程基本信息

1.课程名称：《多元文化多样魅力》

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第10周星期三

4.教学时数：1课时

本节课选自统编版《道德与法治》六年级下册，旨在让学生了解世界文化的多样性和丰富性，增强对不同文化的尊重和包容，提高学生的道德素养和法治意识。教学内容紧密联系学生生活实际，通过生动的案例和互动活动，引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的文化认同、文化理解与国际视野。通过学习，使学生能够认识到不同文化的独特价值和共同的人类精神，增强对中华文化的自豪感，同时学会尊重和理解世界文化的多样性，提升跨文化沟通与交流的能力。在法治意识方面，引导学生理解文化多样性与和谐共生的关系，培养遵守和维护文化多样性的法律意识，促进学生在全球化背景下形成积极向上的价值观和责任感。

学情分析

六年级的学生已经具备了一定的知识基础和认知能力，对周围世界有了更广泛的了解。在知识方面，学生对中华传统文化有