2025年汽车运用与维修专业人才培养方案 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

汽车运用与维修专业人才培养方案

一、专业基本信息

·····202500

专业名称：汽车运用与维修

二、入学要求：初中毕业生或具有同等学历者

三、修业年限：3年

四、职业面向

所属专所属专对应主要职业类别主要岗位职业资格证书

业大类业类行业（代码）类别或技能等级证

（代（代（代书举例

汽车修理

交通汽车运用机械设备修理人员

汽车美容汽车维修工汽车维修工4-5级

运输类与维修6-06（GBM7-1）

汽车钣涂

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标。

汽修专业主要是面向“汽车后市场”，培养具有与本专业相适应的文

化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的基本

实践技能，能从事汽车整车维护、性能检测、车辆美容装饰、汽车配件管

理及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试的中级专门技能人

才。

（二）培养规格。

1.素质

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

（1）政治素质

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树

立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱

国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；

具有社会责任感和参与意识。

（2）职业素质

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，

具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；

具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较

强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、

自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

（3）身心素质

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人

格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴

赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术

特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自

我管理能力。

2.知识。

（1）公共基础知识：

具有必备的文化基础知识。语文、数学、英语、计算机应用、政治、

体育与健康为公共基础必修课程。

（2）专业知识的培养规格要求。

本专业毕业生应当具备以下知识和技能。

1）具有计算机基本操作能力；

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2）具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、维修技术等基本知

识；

3）具有读图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零