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《乙醇、乙酸的主要性质》;【实验目的】
1.通过实验加深对乙醇、乙酸的主要性质的认识。
2.初步了解有机化合物的制备方法。
3.提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。
【实验用品】
试管、试管夹、量筒、胶头滴管、玻璃导管、乳胶管、橡胶塞、铁架台、试管架、酒精灯、碎瓷片、火柴、乙醇、乙酸、饱和Na2CO3溶液、浓H2SO4、铜丝,设计实验所需其他用品有_________________。;【实验步骤】
1.乙醇的性质;乙
醇
的
性
质;乙
醇
的
性
质;试写出实验(2)(3)过程中有关的化学反应方程式:
实验(2):________________________________。
实验(3):___________________、_________________________________
_______;
总方程式:_____________________________________。;2.乙酸的性质;乙
酸
的
性
质;写出实验(2)(3)反应过程中相关的化学反应方程式:
实验(2):______________________________________、______________
___________________________________。
实验(3):___________________________________________________。;【问题讨论】
1.在乙醇氧化生成乙醛的实验中,加热铜丝及将它插入乙醇里的操作为什么要反复进行几次?;2.在制取乙酸乙酯的实验中,浓硫酸和饱和Na2CO3溶液各起什么作用?在实验过程中,盛有饱和Na2CO3溶液的试管内发生了哪些变化?请解释相关现象。;1.(2020·苏州高一月考)下列说法正确的是
A.检测乙醇中是否含有水可加入钠,若有氢气生成则含水
B.除去乙醇中微量水,可加入金属钠,使其完全反应
C.乙醇和钠反应时,钠沉在乙醇的底部,缓慢地放出气泡
D.乙醇和水的沸点不同,可直接蒸馏获得无水乙醇;解析乙醇和水都和钠反应生成氢气,故A、B项错误;
直接蒸馏所获得的乙醇中仍含有水,不能得到纯净的无水乙醇,故D项错误;
钠的密度大于乙醇,而且反应比较缓慢,故C项正确。;2.如图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图,下列关于该实验的叙述中,不正确的是
A.向a试管中先加入乙醇,然后边摇动试管边慢
慢加入浓硫酸,再加冰醋酸;解析浓硫酸的密度大于水,稀释过程放热,则加入试剂的顺序为向a试管中先加入乙醇,然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸,冷却后再加入冰醋酸,A项正确;;1;1;1;1;1;1;5.(2020·长沙市第一中学月考)“酒是陈的香”,就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室我们也可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯。;1;解析反应过程产生的蒸气中含有乙酸、乙醇、乙酸乙酯和水,其中乙酸、乙醇都易溶于水,所以应该做到防止倒吸。蒸气进入到饱和碳酸钠溶液中,上层是乙酸乙酯,下层是水层,溶解了乙酸钠、乙醇、碳酸钠等物质。;(3)试管②中饱和Na2CO3溶液的作用是_______________________________________,饱和Na2CO3溶液______(填“能”或“不能”)用NaOH溶液代替,其原因是______________
___________________________。;1;(4)装置中通蒸气的导气管,不能插入饱和Na2CO3溶液中,目的是______。;(5)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是______,主要使用的玻璃仪器是_________(填仪器的名称)。;【实验目的】
1.通过实验加深对乙醇、乙酸主要性质的认识。
2.初步了解有机化合物的制备方法。
3.提高实验设计能力,体会实验设计在科学探究中的应用。
【实验器材及试剂】
1.器材:试管、试管夹、量筒、胶头滴管、玻璃导管、乳胶管、橡胶塞、铁架台、试管架、酒精灯、火柴、碎瓷片等。
2.试剂:乙醇、乙酸、饱和Na2CO3溶液、浓硫酸、铜丝等。;【实验过程和结论】
1.乙醇的性质;实验操作;2.乙酸的性质;实验操作;【问题讨论】
1.在乙醇被氧化生成乙醛的实验中,加热铜丝及将其插入乙醇中的操作为什么要反复进行几次?
提示热铜丝插入一次,反应生成乙醛的量很少,多次操作可增加生成乙醛的量,提高乙醛的浓度,便于在后续实验中闻到乙醛的气味。;2.在制取乙酸乙酯的实验中,浓硫酸和饱和Na2CO3溶液各起什么作用?有饱和Na2CO3溶液的试管内发生了哪些变化?请解释相关现象。
提示浓硫酸的作用是催化剂和吸水剂。反应生成的乙酸乙酯中除含有乙酸外,还含有挥发性比乙酸更强的乙醇,而且乙酸乙酯微溶于水,因此饱和碳酸钠溶
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