专题4.5 城市规范的典范：巴西利亚（说课稿）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品说课稿与说课稿（人教版新课程标准）.docxVIP

专题4.5城市规范的典范：巴西利亚（说课稿）-2019-2020学年上学期七年级历史与社会同步精品说课稿与说课稿（人教版新课程标准）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版新课程标准《历史与社会》七年级下册专题4.5“城市规范的典范：巴西利亚”。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课旨在让学生了解巴西利亚的建设背景、规划特点和城市功能，从而理解现代城市规划的重要性和意义。在此之前，学生已经学习了关于城市形成、发展和城市化进程的相关知识，为本节课的学习奠定了基础。通过本节课的学习，学生将能够将已有知识与巴西利亚城市规划实例相结合，进一步认识到城市规划对城市发展和人民生活质量的影响。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：

1.空间感知素养：通过分析巴西利亚的规划布局，培养学生对城市空间结构及其功能的认识，提高学生空间思维和地理空间感知能力。

2.社会责任素养：引导学生理解城市规划对于社会发展的意义，激发学生积极参与城市建设和管理的责任感。

3.历史文化素养：通过学习巴西利亚的建设背景，加深学生对巴西历史文化背景的理解，培养学生的历史文化素养。

4.实践创新能力：鼓励学生结合所学知识，提出对现有城市规划的改进建议，培养学生的创新思维和实践能力。

三、教学难点与重点

1.教学重