部编版一年级上册道德与法治期末测试卷精品【实用】.docxVIP

部编版一年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.红红不小心被流浪狗咬了，应该赶紧（??）。

A.打疫苗

B.打死狗

C.不理会

2.课间见到老师，说（??）。

A.老师早

B.老师再见

C.老师好

3.馒头上长毛了，还可以吃吗？（??）

A.不可以

B.可以

4.放学了，一位你不认识的阿姨自称是你妈妈的朋友，要接你回家，你应该（??）。

A.跟她走

B.找到老师，打电话联系家长

C.不理她，自己走回家

5.老师不上课时通常会在（??）。

A.餐厅

B.办公室

C.操场上

6.背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是（??）。

A.高兴

B.没感觉、无所谓

C.不想去，不开心

7.下列行为正确的是（??）。

A.互相帮助

B.乱扔垃圾

C.在教室里玩耍

8.小宇头上的帽子被高年级的一个同学摘走了，这时他应该找（??）来帮忙拿回自己的帽子。

A.校长

B.自己的班主任

C.医务室的医生

9.下列饮食习惯中哪一种才是健康的？（?）

A.挑食偏食

B.暴饮暴食

C.不按时进食

D.合理膳食

10.升国旗时我们应该怎么做？（??）

A.大声说话????B.小声说话????C.立正站好

二.填空题(共10题，共30分)

1.我们小学生应该每天晚上（???）点睡觉，早上（???）点起床，一天应睡足（???）小时。

2.上学路上，我们应该注意（???）。

3.（???）就是中国少年先锋队，建立于1949年10月13日。

4.（???），才能够合理吸收营养；（???），才能保持充沛的精力。

5.泼水节是（???）的新年。

6.书本教给我们知识，我们要（???）它。

7.年夜饭又称（???），是农历（???）（农历年最后一天）的晚餐。

8.课上回答问题时要先（???），别人回答问题时不要（???）他人。

9.我们应该记住自己老师的面貌，并（???）他们。

10.教室是我们（???）各科知识的地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蔬菜、水果没有零食好吃，我喜欢吃零食。（??）

2.课堂作业只要写完就可以，写不好没关系。??（??）

3.一名合格的少先队员要全面发展。（?）

4.走廊里奔跑追逐。??（??）

5.上学路上，我坐在校车里，把头和手伸出窗外。??（??）

6.不喜欢吃蔬菜，就可以不吃。??（??）

7.不认真做眼操。??（??）

8.冬天，北方的河流会结一层厚厚的冰。??（??）

9.玻璃杯掉在地上摔碎了，丽丽用笤帚把它扫起来倒进垃圾桶。??（??）

10.冬季下雪不乱打雪仗。??（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.看一看，连一连。

五.简答题(共5题，共30分)

1.晚上你一般都是几点睡觉的？早上又是几点起床的？睡了多长时间？

2.你原来所在的幼儿园和现在的学校有什么不同？简单说一下。

3.请你说一说，新年来了，你在哪些地方有收获呢？请用“我的收获是……”造句。

4.在别的同学发言的时候，我们应该怎么办？

5.小朋友，一学期的学习生活即将结束了，你最喜欢的老师是谁？为她（他）画一幅精美的贺卡，再写上祝福的话吧！

六.材料题(共1题，共8分)

1.按照下面的格式请做一下自我介绍。

各位老师、各位同学，大家好：???

?我是XXX，今年XX岁了，我最擅长的体育运动是XXX，我最热爱乐器是XXX，我的优点是XXX，我曾经担当过班级里的XXX，最适合组织XX方面的活动，所有学科里，XX学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！

七.综合题(共1题，共5分)

1.小手是个宝，做事不能少。饭前要洗手，千万别忘掉。你会洗手吗？请将下列洗手顺序排一排。（写出正确的洗手顺序序号即可）

①打开水龙头，把手弄湿??②关水龙头?③关掉水龙头，擦干净

④打香皂，上下搓??⑤打开水龙头冲洗

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.B

6.A

7.A

8.B

9.D

10.C

二.填空题

1.八；六；十?

2.安全

3.少先队

4.饮食有节；起居有常

5.傣族

6.爱惜、爱护

7.团圆饭；除夕

8.举手；打断

9.认识

10.学习

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.示例：八点睡觉，六点起床，睡了十小时。

2.幼儿园有午睡，有小点心，答案不唯一，合理即可。

3.我的收获有学到了新知识；有了新朋友等。

4.我们应该要认真听，眼睛要看着那位同学，用脑子思考他的回答与自己的答案有哪些不同之处