2025年浅谈中小学应如何开展学校心理咨询工作 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

浅谈中小学应如何开展学校心理咨询工作

摘要：学校心理咨询工作的开展需要从心理知识的宣传入手，塑造

出一种心理知识充满校园的氛围。在这种氛围下，让教师与学生了解

心理学的知识与功用，了解心理咨询的普遍适用性，从而在教师与学

生的心理上减少对心理咨询的抵触情绪与防备心理。与此同时，充实

心理咨询室的硬件设施，将心理咨询各功能室充分利用，再运用一定

的心理咨询技术与方法，可以解决在校师生与家长心理上的困惑与烦

恼。

关键词：学校心理咨询；心理氛围；心理咨询技术

21世纪，随着物质世界的极大丰富、科技的高速发展，人们面临着

前所未有的压力与挑战，社会如此，学校亦如此。据卫生部的一项调

查显示，在我国3.4亿青少年中，有各类学习、情绪和行为障碍等心

理健康问题的人数达3000万人。这样高比率人群的存在，需要引起

我们对学生心理健康状况的高度重视，而如何有效地开展学校心理咨

询工作亦成为当前一项重要工作。

那么，学校心理咨询工作应该如何开展呢？笔者认为，改变心理咨询

的外部环境——学校师生对心理咨询的认识是其最重要的基础，塑造

学校心理知识氛围是其中的关键，完善咨询室的硬件设施会为其提供

便利，正确心理咨询方法的运用会拓宽其影响力。

一、改变师生及家长对心理咨询的认识

现代社会，人们对于心理咨询存在着一定程度的误解。一提到心理咨

询，80%左右的人会立即与心理不正常、心理变态、精神病这

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

样的字眼联系起来，人们对于普通人进行心理咨询不能接受。在这样

的文化氛围下，要想做好学校心理咨询工作，其难度可想而知。

其实，当我们遇到心理困惑去找心理咨询师，就如同我们感冒需要看

医生一样平常。我们作为跨世纪的新一代，更应该用一种崭新的眼光

来看待心理咨询。

当然，要想改变师生、家长对于心理咨询的认识，我们还需要在校园

中宣传心理知识，让师生们在生活中更多地接触心理学。

二、学校心理知识氛围的塑造

在学校中，塑造一种心理的氛围可以让师生们在工作、学习与生活中

随时随地接触到心理学。当心理真正地融入了生活，才会让师生们以

平常心去对待心理学。对于如何塑造一种心理知识的氛围，可以从以

下几点来进行：

一是通过海报宣传心理咨询室。通过海报向同学们宣传心理咨询室，

让大家了解到这一机构的存在及其为学校师生服务的宗旨与意义；让

大家了解到学校有这样一个机构，随时准备着为全校师生及家长服

务。

二是通过心理健康课宣传心理知识。心理健康课是学生接触心理知识

的一个非常重要的渠道，通过课堂的游戏与活动进行体验与感悟，让

心理亲近学生。这也是在学校中，让学生了解、接受心理咨询的最重

要的途径之一。

三是通过活动塑造心理知识的氛围。通过举办各种与心理相关的活

动，可以让学生在积极参与活动的过程中，主动涉猎与心理相关的知

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

识，让心理走进学生的生活。在学校的大范围内，可以举办的活动包

括：邀请国内外知名人士到校进行心理健康知识讲座；举办心理手抄

报大赛、心理日记大赛、心理剧大赛等比赛类活动；组织学生心理社

团，定期开展团体心理辅导活动。这一系列活动的开展，亦是让学生

接受学校心理咨询的最重要的途径之一。

四是通过印发与心理有关的刊物宣传心理文化。通过印发与心理有关

的刊物，让同学们接触前沿心理知识；组建自己的团队，创建属于学

校自己的心理报纸。