中级卫生专业资格护理学主管护师中级模拟题2025年20252 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

中级卫生专业资格护理学主管护师（中级）2025年

(161)

(总分100,考试时间120分钟)

B1题型

1.在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，

属于影响评价的()

A.时间因素

B.测试或观察因素

C.回归因素

D.选择因素

E.失访

2.人类对紧张刺激作出的非特异性反应是

A.应对B.应激

C.反馈D.反射

E.调试

3.以上是对健康教育评价的描述：形成评价

A.贯穿始终地针对个体、组织以及政策和环境的评价

B.进行目标人群选择、策略确定、方法设计

C.全面反映健康教育项目的成功与不足

D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价

E.目标人群生活质量的变化的评估

4.测量者因素

A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低

D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚

E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

5.在健康信念模式中，人们对采取或放弃某种行为后能否有效降低患病危险性或减轻疾病

后果的判断，属于

A.对疾病严重性的认识

B.对疾病易感性的认识

C.对行为有效性的认识

D.对自身采取或放弃某种行为能力的自信

E.对采取或放弃某种行为障碍的认知

6.从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

A.教育与组织诊断

B.流行病学诊断

C.行为与环境诊断

D.管理与政策诊断

E.社会诊断

7.属于危害健康行为的特点是

A.先天性

B.习得性

C.偶然性

D.一致性

E.可控性

8.由于干预组和对照组选择不均衡所引起的偏倚，属于影响评价的()

A.时间因素

B.测试或观察因素

C.回归因素

D.选择因素

E.失访

9.日常生活行为的获得多来自

A.无意模仿

B.有意模仿

C.故意模仿

D.强迫模仿

E.自觉模仿

10.以上是对健康教育评价的描述：过程评价

A.贯穿始终地针对个体、组织以及政策和环境的评价

B.进行目标人群选择、策略确定、方法设计

C.全面反映健康教育项目的成功与不足

D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价

E.目标人群生活质量的变化的评估

11.回归因素

A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件

B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示