中小学生预防校园凌辱主题班会1.pptxVIP

20XX年中小学生预防校园凌辱主题班会;校园霸凌概述;01;何谓校园霸凌？;学校;02;霸凌特点;一个在学校或团体中不停地对其他同侪或某些特定对象进行伤害、恐吓、威胁或刻意排挤的儿童。;03;通常是透过说服同侪排挤某人，使弱势同侪被排拒在团体之外，或藉此切断他们的社会连结，让他们觉得被排挤。;此类霸凌亦相当常见，主要是透过语言来来伤害对方。其中包括取绰号、用言语刺伤、嘲笑弱势同侪、恐吓威胁等。;这是所有霸凌中最容易辨认的一种型态，它有着相当具体的行为表现，通常也会在受害者身上留下明显的伤痕，包括踢打弱势同侪、抢夺他们的东西等。;类似性骚扰、性暴力，以身体、性别、性取向、性征作取笑或评论的行为；或是以性的方式施以身体上的侵犯;「性霸凌」的具体表现行为如下：

3.传递与性有关令人讨厌的纸条或谣言：孩子之间会流传关于性的谣言，如谁和谁在厕所接吻，或是谁和谁发生性关系。

4.身体上侵犯的行为：以性的方式摩擦或抓某人的身体，或是迫使某人涉入非自愿的性行为中；除严重的性侵害外，举凡触碰下体、屁股、胸部、脱裤子、?掀裙子、偷看上厕所、偷看换衣服，或是学童间流行的游戏俗称「阿鲁巴」、「爆内裤」、「千年杀」皆属此类;这是受凌儿童长期遭受欺压之后的反击行为。通常面对霸凌时他们生理上会自然的予以回击；有的时候被害者则是为了报复，对着曾霸凌他的人口出威胁。也有部分受凌儿童会去欺负比他更弱势的人，这都属于反击型的霸凌。;随着网络世界的发展，另一种新兴的霸凌方式－网络霸凌（cyberbully）也开始出现；孩子身处信息爆炸的环境，能以快速、多元且便利的管道来交友、聊天、玩游戏，而在网络的世界里，由于隐匿性高、传播范围无远弗届，孩子很容易成为网络世界的霸凌者。;依霸凌程度可分为下列三种：;04;预防“校园霸凌”，应做到“三不”;01;故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。;05;1.机智选择应对方式;2.及时求助;2022年中小学生预防校园凌辱主题班会;;目录;一、什么是校园？;想一想？;校园欺凌的三种形式—语言欺凌;校园欺凌的三种形式—力量暴力;校园欺凌的三种形式—心理欺凌;案例一：以暴制暴;案例二：索要财物，不给就拳打脚踢、威逼利诱;案例三：所谓“义气之争”，用暴力手段争长短;二、校园产生的原因？;学生自身原因

;家庭原因：

;社会原因：;三、校园带来的危害？;三、校园带来的危害？;四招，

教你远离校园欺凌

保护自己;1;2;3;4;怎样预防自己对他人欺凌行为？;1、讲出来

如果你对谁非常恼火，想要“收拾”他，那么在做之前把想法告诉老师或年长者，他们会想出一个合理的办法解决你的愤怒。

2、站在对方角度想一想

如果是你被人愚弄，辱骂甚至殴打，你会是什么感受？

3、问一问自己

做这件事给你带来批评、处分甚至法律处罚，仅仅是自己一时冲动，值得吗？

4、想一想

这样的结果是什么？对解决问题有帮助吗？想一想你以后的处境，正义必将战胜邪恶。