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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
旧大纲新大纲
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江苏省普通高校对口单招《语文》复习大纲江苏省普通高校对口单独招生语文考试大纲
（旧）（新）
·······2025····················································2025···
据，以江苏教育出版社的江苏省中等职业学校《语文》课本（2001年版）1—的《中等职业学校语文教学大纲》研究制定。以省编中等职业学校《语文》
4册为考试复习范围，以测试考生有关汉语基础知识的应用、现代文阅读、方教材1—4册为考试复习范围，重点测试考生现代汉语基础知识及其应用、现
言文阅读、文学作品欣赏、口语交际、写作等能力为重点制定。考试将在识代文阅读、文言文阅读、文学作品欣赏、口语交际、写作、语文综合应用等
忆（了解）、理解、掌握、综合应用等四个层级上测试考生理解和运用语言方面的水平。从识记、理解、分析综合、欣赏评价和表达应用五个层级考查
文字的能力。考生理解和运用语言文字的能力。
一、基础知识一、基础知识
（一）汉语基础知识及其应用（一）汉语基础知识及其应用
1．文字1．文字
正确读写3500个常用汉字。正确读写3500个常用汉字。
2．词语2．词语
正确理解和运用基本篇目中的常用词语（包括成语）。正确理解和运用基本篇目中的常用词语（包括成语）。
3．句子3．句子
正确辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不正确辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和表意不明、不
合理逻辑等病句并改正。合逻辑等常见的病句类型并能够改正。
4．修辞4．修辞
正确运用比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等常见的修辞正确判断及运用比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等常见
手法。的修辞手法。
5．标点符号5．标点符号
正确使用标点符号。规范使用标点符号，能判断并改正标点符号使用中的错误。
6．表达方式
正确判断及运用表达方式。
（二）文学常识（二）文学常识
1．了解基本篇目所涉及的中国重要作家的生活时代及代表作，外国作家的国1．了解基本篇目所涉及的中国重要作家的生活时代及代表作，外国作家的国
别及代表作。别及代表作。
2．了解散文、诗歌、小说、戏剧等四种文学作品的文体特点。
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