部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案ab卷.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

2.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

3.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（??）。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

4.汉字字体先后出现的顺序是（?）。

A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书

B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书

C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书

5.（??）是每年的第一个节气。

A.春风

B.清明

C.立春

D.惊蛰

6.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（??）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

7.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（??）

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

8.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

9.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

10.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）不仅使人们对不同文化特色有了深入了解，更有助于不同文化取长补短、共存共荣。

2.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

3.（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

4.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

5.远古先民经过长期努力，最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革，充分体现了古代先民的（?????）。（?????）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

7.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（???）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（???）的传播。

8.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

9.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互（???）和（???）的。

10.（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（???）的重要源泉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。（??）

2.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（?）

3.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。（??）

4.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

5.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（??）

6.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（?）

7.为了和其他国家人民和睦相处，我们要想方设法消除文化差异。（??）

8.我国世界遗产总数居世界第一。（??）

9.陆地表面高低起伏，形态多样。（??）

10.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共5题，共49分)

1.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

（1）图一：

（2）图二：

（3）图三：

2.世界上不同地区的人们都有自己的节日，你了解哪种节日？把你对这个节日的了解写下来。（至少两点）

3.我们都生活在地球上，为什么说是多彩的世界文化？

4.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

5.关于金字塔，你知道哪些？请用文字简单介绍金字塔。

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知