部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附答案【达标题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.尊重他人（???）。

A.只是道德要求，不是法律要求

B.只是法律要求，不是道德要求

C.既是道德要求，也是法律要求

2.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（??）。

①用便签记录并贴在醒目的位置

②通过日记记录自己的反思结果

③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象

A.①②③?????B.①②?????C.②③

3.当你的好朋友犯了错误时，你应该（???）。

A.不理他

B.笑话他

C.帮他改正

4.吾日三省吾身的典故出自（?）。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

5.尊重他人可以体现在（??）。

A.语言

B.行动

C.以上都可以体现

6.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在（??）。

A.劳动上

B.行动上

7.下列不属于尊重自然、爱护自然的生态文明理念的是（??）。

A.绿水青山就是金山银山

B.像保护眼睛一样保护生态环境

C.只有大力开垦荒地，砍树种田，才能多收粮食

8.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（?）

A.失败的教训，我们要吸取

B.成功的经验，我们要总结

C.前面的车上坐着老师

D.老师的车走在前面

9.下列说法错误的是（??）。

A.破坏森林，易造成洪涝灾害

B.破坏森林，不易造成山体滑坡

C.保护森林，人人有责

10.以下哪种避险方法是正确的（??）。

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

二.填空题(共10题，共54分)

1.学会（???）、（???）的不同，是宽容的必修课。

2.每个人都有自己的（???）和（???），只有自己尊重自己，才能获得别的（???）。

3.（???）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把（???）还给森林，把（???）还给海洋，把（???）留给天空。

4.人们对世界的认识是一个（?????）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（?????）的认识。

5.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

6.16世纪以前，人们曾经认为（?????）是宇宙的中心，一批有识之士（?????）权威，（?????）教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲（?????）。

7.（???）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、（???）的重要基础。

8.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（???）的力量，全国上下形成（???）、共同（???）、（???）自然灾害对我们的危害。

9.反思，一开始也许有（???），一旦形成（???），做起来就非常（???）了。

10.（???）三冬暖，恶语伤人六月寒。

三.判断题(共10题，共20分)

1.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（??）

2.每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益。（??）

3.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（??）

4.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（??）

5.同学邀请我到网吧打游戏，想到同学情谊，我不应该拒绝。（??）

6.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。（??）

7.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??（??）

8.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（??）

9.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

10.要与同学斤斤计较，才能过得开心。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

五.简答题(共5题，共27分)

1.写出生活中被别人尊重的两个事例？

2.你是怎样反思自己的学习的呢？

3.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么？

4.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？

5.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共18分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.

材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多