2025年大学生关于农村教育调研报告范文(9篇) .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

大学生关于农村教育调研报告范文（9篇）

大学生关于农村教育调研报告范文（9篇）

在不断进步的时代，报告与我们关系很是密切，我们在写报告的时候要注意

逻辑的合理性。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编整理的一些大学

生关于农村教育调研报告范文，欢迎阅读参考。

大学生关于农村教育调研报告范文（精选篇1）

最近，__市组织有关部门对全市中小学“留守孩子”的基本情况进行了调查

摸底。现将情况汇总如下：

一、我市农村中小学留守孩子数据统计

20__年秋学期，原创：我市中小学共有在校学生76544名，其中农村中小学

在校学生40516名。现全市农村中小学计有留守孩子（指孩子父母均在__以外

的地区打工，且很少回家）2942名，占全市农村中小学在校学生总数的

7.26%。

二、留守孩子学习、生活等表现的分析

调查发现，在我市，特别是西部茅山地区，劳务输出已成为农民致富谋发展

的一条重要途径，也成为他们供子女读书的重要经济来源。但同时，打工农民

的子女却远离了父母，成为“留守孩子”。这些孩子在农村老家或跟着爷爷奶

奶，或被托付给亲戚朋友，由于缺乏父母的关爱和培养，他们往往容易出现性

格孤僻、情感脆弱等心理病症，甚至逃学厌学，自暴自弃，沾染上不良习惯。

在调查接触到的为数不少的“留守孩子”中，有三分之一的人学习成绩很差，

厌学、逃学甚至辍学现象比较突出。在与一些中小学老师座谈时了解到，在后

进生当中，“留守孩子”占了很大比例。学校在对这部分学生进行教育管理时

面临着四大难题：

一是家长溺爱，难于管理；

二是缺乏管护，学生安全有隐患；

三是爷爷奶奶等监护人的隔代教育存在很多弊端和不足；

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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

四是由于缺少了家庭这一重要环节，“学校、家庭、社会”三位一体的教育

网络功能在这些孩子身上得不到体现。

三、我市目前在教育、管理、监护“留守孩子”方面采取的主要措施

1、树立班主任是关心留守孩子第一责任人的观念。加强管理，强化关爱意

识。班主任必须及时摸清留守学生的基本的情况，原创：做到底数清、问题

清、家庭教育状况及环境清、转化程度清，并做到每月向教导处汇报留守学生

教育、管理情况，及时做好记录。

2、建立互助小组是落实关爱留守互助的第一起跑线。在教育教学过程中，加

强对留守学生的关心，从平时的点滴做起，为每位留守孩子建立一个互助小

组，学习上予以解疑答难，生活上给予爱护和尊重，帮助他们树立信心。

3、落实家校联系制度是掌握留守孩子基本情况的主要手段。我们通过电话、

会议和家访的形式，与家长联系沟通，弥补由于父母“失察”对孩子缺乏严格

管理、关爱不够的影响，共同商议教育方案。

4、加强家长学校的阵地建设是提高留守孩子教育能力的重要途径。通过家长

学校，定时定期开展家教知识的培训，帮助他们的监护人有针对性地对留守孩

子实施家庭教育。

四、存在问题及建议

农村留守孩子的教育、成长问题已经成为当前中国农村社会转型期一个独特

的社会问题，需要全社会共同关注、参与，齐抓共管，营造良好氛围，为他们

的健康成长创造有利条件。在现今情况下，单靠学校一个方面的努力显然不能

达到预期的目的和效果。

农村“留守孩子”教育缺失的问题应引起社会重视。各级政府，包括居委

会、村委